Objectives: to analyze burden predictors in mental health workers during the COVID-19 pandemic. Methods: a quantitative study, collected between October and December 2020 through a sociodemographic questionnaire and Mental Health Service Burden Assessment Scale, in four services in a municipality in the state of São Paulo, Brazil, with 108 workers. Descriptive analysis and multiple linear regression of ordinary least squares were performed, in search of predictors for variation in the scale score. Results: it showed median work burden (2.03). Predictors: psychological or psychiatric follow-up; normal performance of activities during the pandemic; direct action with suspected or confirmed cases of COVID-19; and belonging to the risk group (people over 60 years of age, diabetics, hypertensive, cardiac, respiratory problems) (p<0.05). Conclusions: working conditions observed during the pandemic, simultaneously with workers’ mental health care needs predict burden at work in health.

RESUMO Objetivos: analisar os preditores de sobrecarga dos trabalhadores de saúde mental durante a pandemia de COVID-19. Métodos: estudo quantitativo, coletado entre outubro e dezembro de 2020 por meio de questionário sociodemográfico e Escala de Avaliação da Sobrecarga de Profissionais em Serviços de Saúde Mental, em quatro serviços de um município do estado de São Paulo, Brasil, com 108 trabalhadores. Realizou-se análise descritiva e regressão linear múltipla de mínimos quadrados ordinários, em busca de preditores para a variação no escore da escala. Resultados: evidenciou-se mediana sobrecarga de trabalho (2,03). Preditores: acompanhamento psicológico ou psiquiátrico; desempenho normal das atividades durante a pandemia; atuação direta com casos suspeitos ou confirmados de COVID-19; e pertencer ao grupo de risco (pessoas acima de 60 anos, diabéticos, hipertensos, cardiopatas, problemas respiratórios) (p<0,05). Conclusões: condições de trabalho observadas durante a pandemia, simultaneamente com necessidades de cuidado à saúde mental dos trabalhadores, predizem sobrecarga no trabalho em saúde.

Introdução: A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é uma metodologia científica implementada na prática assistencial, que o enfermeiro dispõe para aplicar seus conhecimentos técnicos-científicos e humanos, aperfeiçoando a qualidade da assistência, conferindo maior autonomia aos profissionais e garantindo segurança aos pacientes. O Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) preconiza que a assistência deve ser sistematizada através do Processo de Enfermagem (PE). Objetivo: O presente relato de experiência consiste na aplicação do PE e desenvolvimento de um estudo de caso, pelas alunas do 2º ano da Graduação em Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (FMB/UNESP). Material e Métodos: desenvolvido na disciplina de Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso Clínico e Cirúrgico, com aplicação do Termo de consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Resultados: Trata-se da implementação da assistência de enfermagem a uma paciente que apresentou dois quadros de abdome agudo, sendo submetida a duas laparotomias exploratórias, apendicectomia, hemicolectomia e uma evisceração, necessitando de reestruturação da parede abdominal. Segundo Wanda Horta, as etapas do PE incluem os diagnósticos de enfermagem, elaborados a partir do American Nurses Association: taxonomia II dos Diagnósticos de Enfermagem da NANDA Internacional (NANDA-I), intervenções e resultados esperados para cada diagnóstico, baseados na Classificação dos Resultados de Enfermagem (NOC) e Classificação das Intervenções de Enfermagem (NIC). A aplicação do PE auxiliou na coleta de dados e entrevista, prestação de cuidados, anotação no prontuário eletrônico e evolução de enfermagem diária; possibilitando correlacionar diferentes disfunções e procedimentos realizados, aplicando na prática o que vemos na teoria e buscando na literatura novos conhecimentos, moldando o cuidado conforme as necessidades da paciente. Também permitiu grande crescimento profissional, visto que se trata do primeiro estágio onde se realiza efetivamente a SAE, aprendendo a adaptar o conhecimento prático de acordo com as limitações de cada paciente, assim como compreender suas necessidades e reconhecer sua linguagem verbal e não-verbal. Conclusão: É essencial que o tema apresentado seja mais discutido, visto a importância no aprendizado do aluno do curso de enfermagem, sendo assim recomenda-se a aplicação desta metodologia ao longo da graduação pela grande oportunidade de adquirir conhecimento tanto teórico quanto prático.

Introdução: O Linfoma de Hodgkin é um câncer originado nos linfonodos do sistema linfático, dividido em Linfoma de Hodgkin (LH) e Linfoma Não Hodgkin (LNH) - baseado na presença de células Reed-Stenberg (RS) no LH. A maior parte dos casos de LH, ocorre quando a célula de defesa, linfócito B, desenvolve uma mutação em seu DNA. Acomete com maior frequência adultos jovens, 20 a 34 anos. Representa 19% dos casos de linfoma no Brasil e 10% dos linfomas no mundo.O Transplante de Medula Óssea é um processo de substituição da medula óssea doente ou lesada por uma medula óssea com função normal. Consiste na infusão, por via intravenosa, de sangue de medula óssea de um doador previamente selecionado a um receptor adequadamente condicionado. De acordo com a Sociedade Brasileira de TMO, há 3 tipos: 1. autogênico/autólogo: as células são do próprio paciente, 2. alogênico: doador e receptor são pessoas diferentes mas compatíveis, 3. singênico: as células são obtidas de um irmão gêmeo idêntico (homozigoto/univitelino), sendo perfeitamente compatíveis, com menores complicações, porém de incidência rara. Objetivo: Relatar um caso clínico a respeito da assistência de enfermagem a um paciente com Linfoma de Hodgkin, submetido ao TMO. Material e Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo relato de caso. Os dados utilizados foram coletados a partir da entrevista e exame físico de enfermagem, anotações em prontuário eletrônico e revisão da literatura. Resultados: Paciente de 33 anos, sexo feminino, internação eletiva na Enfermaria de Transplantes do Hospital das Clínicas de Botucatu, para realização de Condicionamento LACE e posterior TMO Autólogo. Foram elencados diagnósticos de enfermagem, como “Integridade da membrana mucosa oral prejudicada relacionado a quimioterapia evidenciado por hiperemia”, e suas respectivas intervenções e resultados esperados. Conclusão: Durante a assistência e as buscas na literatura, foi possível perceber que o enfermeiro tem um papel essencial no transplante de medula óssea, estando presente do início ao fim da infusão, avaliando o estado geral a cada instante e dando o suporte necessário. É um procedimento que requer conhecimento científico, destreza no manuseio da bolsa e dos materiais, além de uma escuta terapêutica.