Introdução: A Atenção Primária à Saúde (APS) é a porta de entrada dos usuários ao Sistema Único de Saúde (SUS). Este, por sua vez, oferta cuidados multidisciplinares às comunidades por meio das Unidades Básicas de Saúde. Deste modo, o terapeuta ocupacional é um profissional que pode somar-se às equipes multiprofissionais que atuam na Atenção Primária de Saúde. Objetivo: Descrever, por meio da revisão Integrativa, a Atuação da Terapia Ocupacional na Atenção Primária em Saúde, com o intuito de entender a prática da terapia ocupacional nesse nível de atenção. Metodologia: Foram utilizadas as bases de dados LILACS, SCIELO e os três principais periódicos de Terapia Ocupacional com o foco nas publicações científicas dos anos de 2015 a 2021. Resultados: Foram encontrados 22 artigos, sendo que a maioria aborda estudos metodológicos qualitativos e descritivos com terapeutas ocupacionais inseridos na APS por meio de estágios e através do NASF-AB. Conclusão: O estudo apontou práticas diversas da terapia ocupacional na APS, com potencial significativo para desenvolver o trabalho em equipe neste nível de atenção à saúde. Assim, é de suma importância a luta por maior inserção desta categoria profissional em tal subsídio.

Introdução: O aumento constante da população brasileira traz desafios para toda a sociedade, considerando o papel social que antes o idoso não tinha. Sendo essa discussão imprescindível principalmente pela demanda, que tende a crescer cada vez mais, em relação aos idosos no ambiente da saúde. Objetivo: Analisar a concepção de discentes e docentes universitários sobre aspectos do envelhecimento. Metodologia: Estudo descritivo, quantitativo, de corte transversal. A coleta foi realizada através de um questionário estruturado e um instrumento padronizado, de natureza multidimensional que verifica a autopercepção do envelhecimento a partir de dimensões que envolvem características do envelhecimento. Resultados: Dos entrevistados, 79,67% eram discentes e 20,33% docentes. Dos docentes, predominou mulheres, média de idade 36,02 anos, católicos e casados. Quanto aos discentes, mulheres, idade média 24,20 anos, católicos, solteiros e renda de 1-2 salários mínimos. Foi possível perceber que os participantes tiveram uma autopercepção positiva acerca do processo de envelhecimento. Todas as mudanças foram experimentadas pelos participantes, tendo evidência ansiedade, problemas com o peso e o sono, no entanto, a maioria não foi associada especificamente ao fato de estar envelhecendo. Conclusões: Os participantes apresentaram uma boa autopercepção sobre aspectos do envelhecimento, o que é relevante por ser um bom preditor do envelhecimento saudável. Esse estudo ratifica a necessidade de pesquisas sobre o envelhecimento nos cursos de graduação em saúde, tal como previsto nas principais diretrizes e políticas brasileiras.Palavras-chave: Envelhecimento, Percepção, Docentes, Estudantes, Estudos Transversais.Abstract: Introduction: The constant increase of the Brazilian population brings challenges for the whole society, considering the social role that the elderly did not have before. This discussion being essential mainly due to the demand, which tends to grow more and more, in relation to the elderly in the health environment. Objective: To analyze the conception of students and university professors about aspects of aging. Methodology: Descriptive, quantitative, cross-sectional study. The collection was carried out through a structured questionnaire and a standardized instrument, of a multidimensional nature that verifies the self perception of aging from dimensions that involve characteristics of aging. Results: Of the interviewees, 79.67% were students and 20.33% were teachers. Among the teachers, women predominated, with an average age of 36.02 years, Catholics and married people. As for students, women, average age 24.20 years, Catholics, singles and income of 1-2 minimum wages. It was possible to notice that the participants had a positive self perception about the aging process. All changes were experienced by the participants, with evidence of anxiety, problems with weight and sleep, however, most were not specifically associated with the fact of aging. Conclusions: The participants had a good perception of aspects of aging, which is relevant for being a good predictor of healthy aging. This study confirms the need for research on aging in undergraduate health courses, as provided for in the main Brazilian guidelines and policies.Keywords: Aging, Perception, Teachers, Students, Cross-Sectional Studies.Resumen: Ntroducción: El aumento constante de la población brasileña presenta desafíos para toda la sociedad, considerando el papel social que los ancianos no tenían antes. Esta discusión es esencial principalmente debido a la demanda, que tiende a crecer cada vez más, en relación con las personas mayores en el entorno de la salud. Objetivo: Analizar la concepción de estudiantes y profesores universitarios sobre aspectos del envejecimiento. Metodología: Estudio descriptivo, cuantitativo, transversal. La recolección se realizó a través de un cuestionario estructurado y un instrumento estandarizado, de naturaleza multidimensional que verifica la autopercepción del envejecimiento a partir de dimensiones que involucran características del envejecimiento. Resultados: De los entrevistados, el 79.67% eran estudiantes y el 20.33% eran maestros. Entre los maestros, predominaban las mujeres, con una edad promedio de 36.02 años, católicos y casados. En cuanto a estudiantes, mujeres, edad promedio 24.20 años, católicos, solteros e ingresos de 1-2 salarios mínimos. Fue posible notar que los participantes tenían una autopercepción positiva sobre el proceso de envejecimiento. Todos los cambios fueron experimentados por los participantes, con evidencia de ansiedad, problemas con el peso y el sueño, sin embargo, la mayoría no se asociaron específicamente con el hecho del envejecimiento. Conclusiones: Los participantes tenían una buena autopercepción de los aspectos del envejecimiento, lo cual es relevante para ser un buen predictor del envejecimiento saludable. Este estudio confirma la necesidad de investigación sobre el envejecimiento en los cursos de pregrado en salud, como se prevé en las principales directrices y políticas brasileñas.Palabras clave: Envejecimiento, Percepción, Maestros, Estudiantes, Estudios transversales.

O objetivo deste estudo foi conhecer o perfil dos recursos de Tecnologia Assistiva usados nas salas de recursos multifuncionais das escolas municipais em Lagarto-SE. Os recursos foram catalogados e classificados conforme a proposta de Tonolli e Bersh (1998). Participaram 8 escolas públicas. A maioria dos recursos é destinada às pessoas cegas ou com baixa visão e há escassez destes para comunicação aumentativa e alternativa, esporte e lazer. Há dificuldades de utilização de alguns recursos devido à complexidade dos mesmos, além de outros obsoletos por falta de manutenção ou demanda. Os resultados sugerem a necessidade de maior investimento através da contratação de profissionais de áreas afins e capacitação de professores para alcançar resultados cada vez mais satisfatórios.

Objetivo: identificar o perfil dos pacientes atendidos por tentativa de suicídio em um hospital geral do interior sergipano. Metodologia: estudo descritivo, transversal, quantitativo. A coleta ocorreu com todos os pacientes atendidos entre agosto de 2019 a janeiro de 2020, por meio da análise de dados dos prontuários e fichas de notificações. Os dados foram analisados através do software SPSS, versão 20.0. Para a estatística descritiva, as variáveis categóricas foram expressas em frequência (porcentagem). Para as comparações, utilizaram-se os testes de qui-quadrado ou o Teste U-Mann Whitney, quando apropriado. As diferenças observadas durante a análise foram consideradas estatisticamente significativas quando p<0,05. Resultados: 56 pacientes foram atendidos na unidade hospitalar por tentativa de suicídio, sendo a maioria mulheres, adolescentes e adultos jovens. Predominou a ingestão de medicamentos como meio, tendo como principais fatores: contexto familiar, condições socioeconômicas, e depressão. Conclusões: Foi identificado a importância da assistência de forma integral com encaminhamentos efetivos.

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