Objetivo: avaliar o tempo porta-balão após a implantação de um protocolo de atendimento no Infarto Agudo do Miocárdio com Supradesnivelamento do Segmento ST. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, observacional, retrospectivo, obtendo-se os dados por meio de prontuários disponibilizados pelo Serviço de Apoio Médico Estatístico e pela Emergência Cardiológica, organizando-os cronologicamente, em cinco grupos, com 44 prontuários, como indicador da qualidade assistencial e, em seguida, analisando-os a partir da estatística de medidas de média e desvio-padrão. Resultados: avaliaram-se 220 prontuários. Identificou-se redução do tempo porta-balão, de 121 ± 56 minutos no primeiro grupo para 100 ± 33 minutos, comparado ao segundo; posteriormente, constatou-se progressivo aumento, sendo 112 ± 40 minutos no terceiro, 126 ± 46 minutos no quarto e 123 ± 36 minutos no último grupo. Conclusão: constatou-se que, após a implantação do protocolo, houve a diminuição do tempo porta-balão em curto prazo, inferindo-se, assim, a possibilidade de menor desempenho na qualidade assistencial. Descritores: Doenças Cardiovasculares; Angioplastia Coronária com Balão; Síndrome Coronariana Aguda; Infarto do Miocárdio; Protocolos Clínicos; Qualidade da Assistência à Saúde.AbstractObjective: to evaluate the door-to-balloon time after the implantation of a care protocol in Acute Myocardial Infarction with ST-segment elevation. Method: this is a quantitative, descriptive, observational, retrospective study, obtaining data through medical records made available by the Statistical Medical Support Service and by the Cardiac Emergency, organizing them chronologically, in five groups, with 44 medical records, as an indicator of quality of care and then analyzing them from the statistics of measures of mean and standard deviation. Results: 220 medical records were evaluated. A reduction in door-to-balloon time was identified, from 121 ± 56 minutes in the first group to 100 ± 33 minutes, compared to the second; subsequently, there was a progressive increase, with 112 ± 40 minutes in the third, 126 ± 46 minutes in the fourth and 123 ± 36 minutes in the last group. Conclusion: it was found that, after the implementation of the protocol, there was a shortening of the door-to-balloon time in the short term, thus inferring the possibility of lower performance in care quality. Descriptors: Cardiovascular Diseases; Angioplasty Balloon Coronary; Acute Coronary Syndrome; Myocardial Infarction; Clinical Protocols; Quality of Health Care.ResumenObjetivo: evaluar el tiempo puerta-balón, después de la implementación de un protocolo de atención en el Infarto Agudo de Miocardio con Elevación del Segmento ST. Método: este es un estudio cuantitativo, descriptivo, observacional, retrospectivo, que obtiene datos a través de registros médicos puestos a disposición por el Servicio Estadístico de Apoyo Médico y por la Emergencia Cardíaca, organizándolos cronológicamente, en cinco grupos, con 44 registros médicos, como indicador de la calidad de la atención, luego analizándolos a partir de las estadísticas de medidas de desviación media y estándar. Resultados: se evaluaron 220 registros médicos. Se identificó una reducción en el tiempo de puerta-balón, de 121 ± 56 minutos en el primer grupo a 100 ± 33 minutos, en comparación con el segundo, posteriormente, se encontró un aumento progresivo, con 112 ± 40 minutos en el tercero, 126 ± 46 minutos en el cuarto y 123 ± 36 minutos en el último grupo. Conclusión: se encontró que después de la implementación del protocolo, hubo una disminución del tiempo puerta-balón a corto plazo, lo que infiere la posibilidad de un menor rendimiento en la calidad de la atención. Descriptores: Enfermedades Cardiovasculares; Angioplastia Coronária com Balón; Síndrome Coronario Agudo; Infarto del Miocárdio; Protocolos Clínicos; Calidade de la Atención de Salud.

Identificar a produção científica nacional e internacional acerca da utilização de tecnologias educacionais pelo enfermeiro voltada a pacientes após infarto agudo do miocárdio. Trata-se de revisão integrativa da literatura, realizada com os descritores: Myocardial Infarction, Nursing Care, Health Education e Educational Technology nas bases de dados LILACS, PUBMED e MEDLINE. A amostra final foi de 15 artigos, todos internacionais, os quais foram discutidos em duas classes: as contribuições da educação em saúde para a melhoria da qualidade de vida após o infarto agudo do miocárdio; as tecnologias educacionais como ferramenta de autogestão e adesão a terapia após o infarto agudo do miocárdio. A implantação de programas educativos de qualidade gerenciados por enfermeiros após evento coronariano, centrados em orientações, aconselhamento, suporte e incentivo as habilidades do paciente, reduz eventos secundários e promove melhor adaptação à condição de saúde, autogerenciamento e adesão ao autocuidado.Descritores: Infarto do Miocárdio, Cuidados de Enfermagem, Educação em Saúde, Tecnologia Educacional. Use of educational technologies by nursing after myocardial infarctionAbstract: To identify Brazilian and international scientific evidence about the use of educational technologies by nurses for patients after acute myocardial infarction. The integrative literature review was conducted with the descriptors: Myocardial Infarction, Nursing Care, Health Education and Educational Technology in the databases LILACS, PUBMED and MEDLINE. We found a sample of 15 articles, all international, which were discussed in two classes: health education contributions to improving the quality of life after acute myocardial infarction; technologies such as educational tool and self adherence to therapy after acute myocardial infarction. The implementation of quality educational programs managed by nurses after coronary event, focusing on guidance, advice, support and encouragement the patient's abilities, reduces secondary events and promotes better adaptation to the health condition, self-management and adherence to self-care.Descriptors: Myocardial Infarction, Nursing Care, Health Education, Educational Technology. Uso de tecnologías educativas por la enfermería después del infarto miocardioResumen: Identificar las evidencias cientificas nacionales y internacionales acerca del uso de tecnologías educativas por las enfermeras para los pacientes después de infarto del miocardio. Revisión de la literatura se llevó a cabo con los descriptores: infarto de miocardio, Cuidados de Enfermería, Educación para la Salud y Tecnología Educativa en las bases de datos LILACS, PubMed y MEDLINE. La muestra estuvo compuesta por 15 artículos, todos internacionales, discutidos en dos clases: las contribuciones de educación sanitaria para mejorar la calidad de vida después de un infarto de miocardio agudo; y, las tecnologías como herramienta educativa y auto adherencia a la terapia después del infarto agudo de miocardio. La implementación de programas educativos de calidad administrados por enfermeras después de un evento coronario reduce los eventos secundarios y promueve una mejor adaptación al estado de salud, el autocontrol y la adherencia al autocuidado.Descriptores: Infarto del Miocardio, Atención de Enfermería, Educación en Salud, Tecnología Educacional.

Objective: To analyse the impact of screening actions on the incidence and mortality rates of cervical cancer (CC) in the city of Belém, Brazil. Methods:Based on the cancer registry data from 1998 to 2017, collected from the Belém Population-Based Cancer Registry, combined with local population data for the interval 1998-2017, CC incidence and mortality were calculated. The Segi world population 1960 was used for age-standardised incidence/mortality rates. Results:In the period analysed, there were 4,469 new cases and 1,660 deaths from CC. The median age at diagnosis of invasive cases was 51 years. The age-adjusted incidence rate decreased from 18.65/100,000 in 1998 to 11.79/100,000 in 2017, despite the increase observed in the first 5 years of the historical series, while there was stability in mortality rates in the same time lapse. Conclusion:CC is still one of the most common malignant tumours that threaten public health in northern Brazil. The trend of the disease depends on comprehensive prevention and control strategies regarding the local situation and age groups, with emphasis on the organisation of the screening programme and vaccination against human papillomavirus.

Esse artigo tem por objetivo descrever a experiência de atuar em conjunto com uma profissional de saúde com deficiência física, e os desafios de inseri-la na equipe de enfermagem e nos cuidados diretos aos pacientes. Trata-se de um relato de experiência, a partir da vivência em liderar uma equipe de enfermagem com uma integrante com deficiência física. A autora coordenou uma equipe de técnicos de enfermagem, da qual fazia parte uma pessoa com deficiência física, o que se tornou um grande desafio pessoal. Despindo de preconceitos, ainda no acolhimento no setor, foi dada atenção especial à profissional, identificando-se a potencialidade da profissional, respeitando as limitações físicas, o que contribuiu para melhorar sua autoestima e autoconfiança. A despeito da dificuldade de locomoção, a técnica assumiu a assistência direta aos pacientes cardiopatas internados. A construção desse trabalho reforça e justifica que, embora ter uma deficiência possa impactar negativamente uma pessoa, não a impede de realizar um trabalho de alta qualidade que contribua positivamente para o bem-estar dos outros. Para tanto, é indispensável que as instituições, especialmente os hospitais, estejam preparadas pra recebê-los, sendo acessíveis e atraentes para acomodar melhor os profissionais com deficiência.

No abstract