Objetivo: Identificar erros de refração e orientar exercícios visuais subsidiados pelo método self-healing de Meir Schneider para promoção da saúde ocular. Métodos: Estudo de cunho quantitativo e Pequisa-ação com 67 participantes do Projeto Cuide da sua Visão da Universidade Federal do Amapá. Para a operacionalização do estudo os pesquisadores explanavam sobre um determinado erro refrativo e orientavam práticas de exercícios visuais subsidiadas pelo método self-healing. Resultados: Identificou-se prevalência de astigmatismo (41,79%), seguido de miopia (38,8%), presbiopia (23,88%) e hipermetropia (11,94%). Quanto aos distúrbios oftalmológicos, o mais prevalente foi a catarata (11,94%), estrabismo (4,47%), glaucoma (2,98%) e visão monocular (2,98%). Orientou-se exercícios visuais focados no relaxamento profundo, ajuste às frequências luminosas, prática do shifting, olhar longe, expansão da visão periférica e uso equilibrado dos olhos. Conclusão: O método demonstrou sua aplicabilidade para a promoção da saúde ocular à medida que ao implementar os exercícios visuais em seu cotidiano, obteve-se relatos de visão mais nítida, olhos mais lubrificados, diminuição da sensibilidade a luz solar, melhora da fadiga visual e em uma participante com estrabismo, melhora significante do alinhamento ocular. Dada a pouca literatura existente sobre os efeitos mensuráveis dos exercícios visuais e seus benefícios indica-se mais estudos e divulgação deste método.

Objetivo: Identificar se para os usuários de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) a oficina de música é considerada como dispositivo de cuidado à saúde mental. Métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória de campo de cunho qualitativo, que se desenvolveu obedecendo às seguintes etapas: coleta de dados através da aplicação de entrevistas narrativas com usuários de um CAPS e análise dos dados coletados com base na hermenêutica da profundidade. Resultados: Foi possível observar a importância de uma terapêutica que trabalha a arte, cultura e música na qual os usuários são os protagonistas, destacando a criação de vínculos por meio da convivência e reabilitação social, que podem ser observados na maneira em que a experiência do grupo reverbera no cotidiano das relações pessoais dos participantes. Conclusão: A pesquisa contribui para a melhora do entendimento acerca do papel de uma oficina de música como instrumento terapêutico nos serviços substitutivos de saúde mental. O estudo possui limitações com relação a amostra ter sido pequena e analisada em um contexto regional.

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Objetivo: Propor um instrumento tecnológico para auxiliar os hábitos de vida e saúde dos cuidadores familiares. Métodos: Estudo descritivo, exploratório, de abordagem quantitativa. Sendo os participantes do estudo cuidadores familiares de pacientes com Parkinson e/ou Alzheimer do projeto REVIVER da Universidade Federal do Amapá. Utilizaram-se dois instrumentos para coleta de dados: o Questionário Adaptado do IBGE e o WHOQOL-BREF. Os dados coletados foram tabulados em Excel e analisados por meio do software SPSS. A proposta tecnológica envolveu apresentação de um protótipo composto por vídeos desenvolvidos em quatro etapas: 1) Aplicação de questionários; 2) Planejamento e Roteiro do instrumento audiovisual; 3) Definição de espaço de produção; 4) Edição final. Resultados: Participaram do estudo 25 cuidadores familiares – a maioria mulheres (80%); maiores de 50 anos (80%); com renda familiar de até 3 salários mínimos (60%). Os domínios da vida considerados foram: realização das atividades físicas do cotidiano; desempenho para trabalho, sono e repouso, os cuidadores apresentaram frequência de pensamentos negativos. Com base no perfil coletado neste estudo, optou-se por proposta metodológica audiovisual. Conclusão: O instrumento proposto visa facilitar o acesso à informação, utilizando conteúdo didático, além de fornecer proposituras para minimizar as adversidades enfrentadas pelos cuidadores.