O objetivo principal dessa pesquisa foi analisar a importância das competências individuais em uma Cooperativa de Crédito, a partir da Visão Baseada em Recursos (VBR), sob a perspectiva dos seus gestores e colaboradores. No que se refere aos procedimentos metodológicos, esta pesquisa se caracteriza como estudo de caso, com abordagem quantitativa e qualitativa. A coleta de dados para a abordagem qualitativa ocorreu por meio da realização de um grupo focal, com 8 gestores voluntários de agências, com roteiro semiestruturado, além da utilização de diário de campo e análise documental. Para a abordagem quantitativa, aplicou-se questionários aos colaboradores das 17 agências da Cooperativa. A técnica de análise dos dados utilizada para a abordagem qualitativa foi a análise de conteúdo e para a abordagem quantitativa foi a análise estatística com a utilização do SPSS, com aplicação das técnicas: Alfa de Cronbach, Análise Fatorial, Correlação e Regressão. Os resultados demonstraram a percepção dos gestores sobre competências essenciais, seu desenvolvimento e avaliação. Foi possível inferir que os pesquisados percebem as oito competências da Cooperativa como relevantes. O estudo realizado procura contribuir para a compreensão, mediante o aporte da VBR, da gestão por competências e de sua dinâmica nas organizações.

Este artigo aborda a participação comunitária à margem teórica da Psicologia Social Comunitária, destacando a Irmandade Cossacos de Prudentópolis, no estado do Paraná. A partir do estudo da origem, da constituição e da participação comunitária destacamos a trajetória da Irmandade. O intuito de estudá-la surgiu pelas peculiaridades dessa organização, as quais diferem das organizações tradicionais. O objetivo geral deste estudo foi compreender a história da Irmandade a partir da perspectiva dos membros do grupo e refletir sobre a participação comunitária na manutenção da tradição ucraniana. A Irmandade apresenta-se uma vez ao ano, na Páscoa, é composta por integrantes do sexo masculino e surgiu informalmente como forma de integração das pessoas na comunidade, após as cerimônias religiosas na Igreja São Josafat de Prudentópolis. Para esta investigação de abordagem qualitativa, utilizamos entrevistas semiestruturadas, pesquisa documental, observação e diário de campo. A partir dos trechos retirados das entrevistas, realizamos as análises e percebemos a constituição da Irmandade, tendo como base os conceitos trazidos pela Psicologia Social Comunitária da América Latina.

A organização educacional e a resiliência são desafios para serem vivenciados atualmente. A cultura organizacional resiliente se pauta na qualidade, estabilidade, coesão, com rede apoio e também limites. Este artigo tem como objetivo fazer uma discussão sobre a cultura resiliente dos docentes de uma escola pública. De cunho qualitativo e quantitativo, este estudo se baseia na pesquisa bibliográfica e levantamento de dados. Os resultados verificados é que a resiliência se apoia na determinação e independência, com troca de ideias sobre o interesse pelas coisas, levando a reflexões sobre o comportamento e atitudes, motivações dentro do ambiente organizacional.

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