ABSTRAKFokus dalam penelitian ini adalah" bagaimanakah kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi limit fungsi ditinjau dari koneksi matematis siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pakel Tulungagung." Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sampling penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 3 dengan jumlah siswa sebanyak 32. Instrumen yang digunakan adalah tes materi limit fungsi dan wawancara. Hasil yang diperoleh dari penelitian yakni pada subjek yang memiliki tingkat koneksi matematis tinggi cenderung tidak memiliki kesulitan dalam menyelesaikan soal. Pada tingkat koneksi matematis sedang , siswa cenderung mengalami kesulitan pada penerapan prinsip dan menyelesaikan masalah verbal. Dan pada tingkat kemampuan koneksi matematis rendah siswa cenderung mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal limit fungsi yaitu pada pemahaman konsep, penerapan prinsip dan masalah verbal. Kata kunci : Kesulitan siswa, Menyelesaikan soal, Koneksi matematis ABSTRACT The focus in this study is "how is the student's difficulties in solving the mathematical problem material of function limit evaluated from mathematical connection of student of class XI IPA SMA N 1 Pakel Tulungagung" The approach used is qualitative approach. Sampling of this research is class XI IPA 3 with number of student counted 32. Instrument used is material test of function limit and interview. The results obtained from the research that is on the subject that has a high level of mathematical connections tend to have no difficulty in solving the problem. At a moderate level of mathematical connection, students tend to have difficulty on applying principles and solving verbal problems. And at the level of the ability of low mathematical connections students tend to have difficulty in solving the problem of functional limit that is on understanding the concept, application of principles and verbal problems. Keywords: Student difficulties, Problem solving, Mathematical connection PENDAHULUAN Pendidikan merupakan wadah bagi peserta didik dalam mengembangkan kemampuan dan potensi diri mereka, sebab setiap perubahan zaman dan perubahan teknologi yang terjadi saat ini tak dapat dipungkiri pasti akan dirasakan dan dialami.Maka dari itu selain dari pemerintah, pihak sekolah, peserta didik pun juga harus bersiap diri dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu upaya dalam mencapai tujuan pendidikan nasional, pemerintah telah mengadakan program dalam