RESUMOO conceito de "Pessoa com Deficiência" é construído historicamente e vem rompendo com a ótica que focava nas supostas "limitações" da PCD, refletindo sobre as diversas barreiras impostas pela coletividade e que impedem o pleno desenvolvimento de todos os cidadãos. O Minicurso "Articulação da Rede" criado por um grupo de alunos do nono período de Psicologia do UNI-RN surge como uma possibilidade de enfrentamento às barreiras encontradas nos serviços de atenção à saúde para PCD. O objetivo geral é apresentar as possibilidades de construção de ensino-aprendizagem em Direitos Humanos no Ensino Híbrido. Têm-se como objetivos específicos explicar o projeto, contribuir na capacitação sobre o tema das PCD, mostrar as Políticas Públicas de Atenção Psicossocial da Pessoa com Deficiência em Natal/RN, refletindo as fragilidades e expondo os serviços em atividade que garantem produção de saúde para PCD em Natal\RN. A metodologia utilizada é a Análise Crítica do Discurso fundamentada pela psicologia sócio-histórica. Os resultados apontaram como uma possibilidade de intervenção no campo. Intenta-se, ainda, para uma alternativa de capacitação e produção de conhecimento com pouco custo financeiro para a rede SUAS e SUS. As possíveis limitações são o baixo impacto a curto prazo e a limitação à esfera dos alunos do curso de psicologia do UNI-RN. Nossa experiência nos levou a considerar a importância de pensar metodologias ativas e

RESUMOA vinculação das pessoas aos espaços arquitetônicos (por exemplo, praças, casas, escolas, igrejas) são projeções das vivências sócio-ambientais de cada época. Face a isto, desde as primeiras cidades, a ocupação urbana tem uma relação intrínseca com a divisão do trabalho e com a classe social de cada pessoa, funcionando como uma forma de ler cada comunidade (ROLNIK, 1995). Nesse sentido, têm-se como exemplo a constituição das praças na cidade do natal/RN-Brasil, são reflexos de processos históricos que desembocam em estruturas para evitar povoamento, processo muito intensificado durante a ditadura militar (MARICATO, 1987). Conjunto a isso, a ausência de participação popular no plano diretor e a falta de incentivos governamentais à educação sócioambiental desfavorecem o vínculo com o patrimônio histórico e a cultura popular, assim como o comércio privado de hotéis, shoppings e food-trucks, contribuem para a ambientação de uma cidade turística higienista. Ou seja, seus espaços desfavorecem o apego ao lugar (CAVALCANTE, 2011, pág.53). Além disso, a desigualdade social e a baixa quantidade de empregos regulares na cidade fomenta o comércio informal de ambulantes que cercam os espaços públicos, tornando os espaços privados atrativos àqueles que se sentem incomodados com o assédio urbano. Dessa forma, a criminalização de algumas urbanidades seguem maquiadas na cidade à medida que são sucumbidas pela especulação imobiliária. Diante disso, indagamos a construção histórico-dialética que se dá entre as relações humanas na contemporaneidade e seu reflexo nas estruturas arquitetônicas na cidade do Natal/RN. Para isso, faz-se urgente o enfrentamento teóricoacadêmico das nuances sociais, culturais e políticas que desembocam na fragilidade afetiva entre sujeito-cidade no território natalense, sobretudo entre jovens, ampliando o olhar acerca da problemática e possibilitando transformações. Face a isto, iniciamos a investigação teórica acerca do tema na intenção de averiguarmos a produção bibliográfica existente. Nesse sentido, executamos uma busca no portal da CAPESutilizando os descritores juventude, cidade e "psicologia ambiental"e encontramos apenas três artigos revisados por pares que não problematizam a temática proposta. Com isso, reiterando a necessidade de produção teórica, o presente trabalho objetiva contribuir para o avanço teórico da problemática para, conjunto à outros esforços, facilitar a intervenção nesse cenário. Diante desse panorama um fenômeno recente chamou atenção na cidade: o encontro informal de jovens em situação de médio poder aquisitivo num estacionamento de um supermercado da rede privada. Observando que nesse espaço comem, bebem e conversam, tudo isso olhando em direção a cidade movimentada que os cerca, com intenso fluxo de carros que passam em frente a pista do supermercado, sendo o local de fácil acesso para transportes coletivos, levanta-se a hipótese de que o estacionamento do Carrefour configura um pedido de socorro por espaços acessíveis pela juventude natalense. Acessível à gente de toda...

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A inclusão dos alunos com deficiência ou necessidades educacionais especializadas tem aumentado desde o início da década de 1990. Embora a regulamentação de uma Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e das Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, tenham sua regulamentação nos anos de 2008 e 2009. Nos últimos anos, esta questão tem ganhado mais atenção especial nas discussões acadêmicas e até mesmo na mídia. Objetivo: Realizar uma intervenção com Plano de Ensino Individualizado (PEI) em contexto clínico: Experiências de ensino e aprendizagem em modelo híbrido e Arteterapia e Artes Visuais em contexto clínico. Método: Trata-se de um estudo metodológico e descritivo, utilizando como prática a arteterapia e a arte visual como prática no contexto clínico. O estudo descritivo tem por finalidade descrever situações, analisando características, sem a interferência do pesquisador. Trata-se de um relato de experiência de uma proposta de intervenção de um Plano de ensino Individualizado fundamentado no ensino e modelo de aprendizado híbrido. Conclusão: Nossa experiência nos levou a considerar a importância de um plano individualizado e direcionado na prática clínica, especialmente no contato com o público da educação especial. A arteterapia associada à intervenção clínica de pacientes com demandas emocionais oportuniza um manejo do indivíduo, como um ser político, crítico e cidadão.

A pessoa com transtorno mental já foi intitulada como sábio, delirante, possesso de demônios ou como irresponsável. Nesse vértice, visualizamos o imaginário social da loucura repleta de crendices, constituindo uma coletividade estigmatizada, culminando em indivíduos à margem das normas sociais. Destarte, a loucura é compelida em espaços projetados para recebê-la, haja vista que representa uma ameaça em potencial para sociedade. Neste fim, são alocados profissionais da saúde com o ônus de impelir o resgate da "lucidez" a esse grupo. Entretanto, em 1987 trabalhadores de saúde mental deflagraram a luta anti-manicomial, contra mercantilização da doença. Objetiva-se, nesse trabalho, discutir sobre as nuances que reverberam devido a carência de psicólogos engajados nos hospitais de custódia e tratamento/HCT, problematizando a formação da prática psi. Para isso, houve pesquisa na literatura psicológica, de cunho qualitativo, com fito de investigar as consequências e os pormenores da ausência de psicólogos nos HCT, refletindo os significados e interconexões contextuais vigentes no erigir de uma saúde mental autoritária e institucionalizante no Brasil. Mas não só isso, como discutimos essas literatura com base na exploração de campo atinente ao HCT à cidade natal da autora. Com efeito, em virtude da análise do caso concreto atinente às internações nesses espaços, sob a égide do discurso interdisciplinar, notabiliza-se um impasse entre o Código Penal brasileiro, a Lei de Execução Penal e a Lei da Reforma Psiquiátrica, culminando em uma prática desarticulada da teoria. No mais se reputam os estabelecimentos não como unidades de saúde, mas de contenção prisional com preocupação de aplicar droga medicamentosa. Nesse prisma, considera-se agravante a carência de estímulos orientados para inserção do apenado no coletivo, causando-lhe danos permanentes. Os psicólogos atuam sub-repticiamente, prostrando uma prática capaz de intercâmbios permanentes com o mundo externo, agravando a desconexão dos apenados para com a sociedade, inviabilizando que este vislumbre per si emancipado no futuro. Em princípio, finaliza-se arguindo que a reforma psiquiátrica planejada no bojo da luta antimanicomial, comemorada por romper com o decreto da Era Vargas, malgrado demonstrar falhas em sua execução plena. No entanto, nota-se a manutenção pelas engrenagens do sistema