Los avances en las TICS han generado muchos campos de acción nuevos, como el caso de la Domótica y la Inmótica, que surgen como solución para la automatización de hogares, edificios y oficinas. Con los propósitos de control, confort, reducción de energía eléctrica, y por ende, colaborar con el medio ambiente; en este sentido, la elaboración de un prototipo de control inmótico en las oficinas de UNIANDES Quevedo, colabora con estos nuevos escenarios y desafíos tecnológicos, en búsqueda de nuevas soluciones sustentables y amigables con el medio ambiente. En la construcción de este prototipo se utilizaron dispositivos electrónicos con bajos costos y se elaboró una aplicación móvil para el control vía celular.

En la Universidad Regional Autónoma de los Andes, se elaboró un proyecto cuyo propósito fue mejorar el control de entrada y salida de vehículos del parqueadero principal de UNIANDES-Quevedo, enfocada en el desarrollo del proyecto es muy importante conocer el problema que se encuentra dentro del control del parqueadero, proceso llevado a cabo de manera física. Se hace una revisión bibliográfica sobre las bases teóricas de la investigación ya que es muy importante aclarar los principales temas con lo que trabajamos en el desarrollo del proyecto, se explica la metodología más adecuada para el desarrollo de la propuesta técnica, poniendo en práctica nuestros conocimientos de investigación científica adquiridos, y desarrollamos la propuesta que dará una solución tecnológica a la problemática planteada.

La presente ponencia constituye un trabajo de investigación que permite reconocer una herramienta educacional que identifica y valora los recursos de la cultura Milagro-Quevedo. El proyecto contribuye a formar una fuente de conocimiento para los estudiantes de todos los niveles de educación de la provincia de Los Ríos, sigue principios básicos de la reingeniería didáctica e inteligencias múltiples, acerca al estudiante al aprendizaje por descubrimiento al aplicar conocimientos propios de competencias específicas de su perfil estudiantil, desarrolla su capacidad analítica y le permite elaborar montajes interactivos a partir de objetos patrimoniales presentes en el museo de UNIANDES.

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