El objetivo del presente estudio fue describir las actitudes que manifiestan los estudiantes universitarios de la ciudad de Piura frente a personas en situación de discapacidad en función al sexo, edad y el contacto con familiares o amigos de personas con discapacidad. Se utilizó un diseño de investigación no experimental, con enfoque cuantitativo de tipo aplicado, transversal, descriptivo comparativo. Se empleó el cuestionario: Escala de actitudes hacia las personas con discapacidad de (Verdugo et al., 1994), conformado por 37 preguntas, la cual se aplicó a una muestra de 807 estudiantes universitarios piuranos de I ciclo de las 16 carreras profesionales, de los cuales 493 son mujeres y 314 varones. Los resultados encontrados indican que los estudiantes universitarios no presentan una actitud favorable frente a las personas con discapacidad. Sin embargo, el análisis comparativo señala que las mujeres muestran actitudes más favorables que los varones, así como también los estudiantes más jóvenes en comparación con los mayores. No se encontraron diferencias significativas según tuviesen contacto o no, con familiares o amigos con alguna discapacidad, salvo en el área de valoración de capacidades y limitaciones.

Ante la diversidad de problemas que han afectado el bienestar y salud mental de la población, especialmente el funcionamiento psicológico, y teniendo limitación para acceder a trabajos donde se explique qué papel desempeña la resiliencia en el funcionamiento psicológico positivo en mujeres, el estudio de estas variables es relevante. En tal sentido, esta investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la resiliencia explica el funcionamiento psicológico positivo, fue un estudio de tipo aplicado con un diseño correlacional causal, participaron 169 mujeres de la ciudad de Piura, Perú, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico por criterios, se administraron dos cuestionarios con escala tipo Likert. Mediante las correlaciones bivariadas se encontraron valores significativos de 0.69, y al realizar el proceso de regresión lineal se encontró un R cuadrado de 0.51 y en los coeficientes del modelo de regresión lineal entre resiliencia y funcionamiento psicológico se obtuvieron valores significativos de 0.000. Mediante estos hallazgos se concluye que la resiliencia predice y actúa como mediador en las características del funcionamiento psicológico positivo en este grupo de mujeres, por lo tanto, toda intervención que se realice tendrá resultados satisfactorios brindado adecuadas estrategias de afrontamiento.

Considering the prevalence of sexual harassment, especially in university contexts, it is essential to have a validated instrument to identify these characteristics in the educational community. For this reason, this study aimed to analyze the psychometric processes of the sexual harassment scale on university campuses. Using an instrumental design and a sample of 927 students, it was found that the values of the evidence of construct validity and reliability are acceptable. The practical implications of validating the instrument that will allow the identification of sexual harassment problems to promote symmetrical coexistence between men and women are highlighted.