ResumoA presente pesquisa apresenta o resultado do desenvolvimento do plano de trabalho intitulado "A BNCC, os reformadores empresariais e os possíveis impactos no trabalho docente", tendo como objetivo geral um estudo crítico do papel dos reformadores empresariais e seus interesses no campo educacional, ressaltando as mudanças que o empresariado vem interferindo na implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no trabalho docente. Os reformadores empresariais por meio dos organismos internacionais estão tendo destaque na ampliação do processo econômico mundial, dessa forma, tendo papel decisivo na elaboração de políticas educacionais para alguns países em desenvolvimento, dentre essas, estão às políticas que se referem à BNCC que consequentemente afeta diretamente os profissionais docentes. Os aspectos teóricos mais importantes que fundamentaram a elaboração da pesquisa foram de estudos anteriores, de forma cronológica dos autores: Lima e Martins (2005); Neves e Santanna (2005); Evangelista e Leher (2018); Souza (2017); Costola e Borghi (2018); Decker e Evangelista (2019); Filipe, Silva e Costa (2021) que são pesquisadores que vem desenvolvendo análises e questões da ação do empresariado por meio das políticas educacionais nas reformas que vêm ocorrendo na área da educação no Brasil. Dentre as conclusões, essa pesquisa incita o fato de questionar a intencionalidade dos reformadores empresariais na área da educação, limitando o campo educacional sutilmente ao tecnicismo e economicismo em detrimento dos diversos saberes que se fazem restritos com a implementação da BNCC.

O meio universitário tem sido um contexto emergente de estudos. Entre as temáticas estudadas está o sofrimento e adoecimento no meio universitário. Entretanto, o entendimento desse adoecimento enquanto uma problemática ainda carece de estudo e por isso tem despertado o interesse de pesquisadores e da área da saúde.  Assim, esta pesquisa busca levantar dados a respeito dos níveis de bem-estar subjetivo (BES) de estudantes em contexto acadêmico utilizando escalas e o referencial teórico ligado à Psicologia Positiva. A amostra da pesquisa contou com um total de 263 participantes, sendo 197 mulheres e 66 homens, tendo a média de idade de 21 anos, de cinco cursos diferentes de uma universidade publica. Para avaliação dos BES utilizou-se a Escala de Satisfação com a Vida (ESV) e a Positive and Negative Affect Schedule (PANAS).  Os resultados apontaram para um baixo BES generalizado da amostra, com um aumento significativo do valor de Afetos Negativos ao longo do processo de graduação. Ainda, a variável gênero feminino mostrou-se relacionada a baixo nível de afetos positivos e alto nível de afetos negativos, quando comparada a varável gênero masculino. Conclui-se que a universidade parece ser uma variável que contribui para uma piora dos níveis de BES dos indivíduos.

No brasil e no mundo o uso do fogo é algo ainda muito utilizado, mas esta ação aparentemente tem ação benéfica para produtores, mas vem prejudicando o meio ambiente e a atmosfera terrestre. O solo é o que mais sofre esta consequência e os seres vivos que o abitam. O presente trabalho aborda as temáticas “uso do fogo” e “queimadas na agricultura, tendo como objetivos investigar, na literatura especializada, informações acerca dos efeitos das queimadas sobre o solo e alternativas agroecológicas para reduzir a prática. Foi realizada uma ampla revisão de literatura, levantando na base de dados nacionais e estrangeiras, livros, artigos, monografias, dissertações e teses. Realizou-se busca da literatura nas bases de dados Periódico Capes/Mec (Scielo), Scientific Eletronic Library Online e Scopus (Elsevier), de maneira aleatória, com diferentes anos de publicação, usando os descritores “queimadas”, “queimadas e solo”, “queimadas e agricultura” e “queimadas e agroecologia”. A pesquisa bibliográfica de caráter teórico seguiu as seguintes etapas: seleção de termos para localização de material preliminar; busca do material referenciado; identificação, leitura (tradução dos textos), fichamento do material encontrado; e finalmente, análise final das informações levantadas para a organização do estudo. Foram selecionados 11 livros, 25 periódicos, retirando-se 18 artigos nacionais e 07 internacionais que atenderam aos critérios de inclusão, além de 03 boletins técnicos, 01 trabalho publicado nos anais de evento científico, 03 dissertações, 02 monografias de conclusão de curso e 04 leis. Verificou-se que a prática de queimar a vegetação indesejada para preparar a terra para a semeadura ou outras atividades agrícolas é comum nos países do mundo inteiro. Quanto ao entendimento de que a prática da queimada afeta as propriedades do solo, é consenso em todos os trabalhos, que citam danos às propriedades físicas, químicas e biológicas do solo, com destaque para os prejuízos na fauna edáfica, sobretudo a microfauna, responsável por serviços ecossistêmicos fundamentais para a fertilidade do solo, além da perda da matéria orgânica do solo, com graves prejuízos para os agroecossistemas. Como alternativas para reduzir os usos das queimadas foram elencadas as atividades preventivas de educação ambiental e educação em solos, além das medidas de segurança, de orientação dos órgãos competentes e das medidas disciplinares estabelecidas nas leis.