En el Ecuador, el Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento que regula las políticas, programas  y proyectos  públicos;  la programación  y ejecución  del  presupuesto  del Estado;  y  la  inversión  y  la  asignación  de  los  recursos  públicos;  y  coordinará  las competencias   exclusivas   entre   el   Estado   central   y   los   gobiernos   autónomos descentralizados.  El  Plan  Nacional  de  Desarrollo  en  el  Ecuador,  denominado  Plan Nacional para el Buen Vivir, es el instrumento del Gobierno para articular las políticas públicas con la gestión y la inversión pública. En este programa, se tiene en cuenta la necesidad de la transformación de la Educación Superior, partiendo del hecho de que Ecuador es uno de los países que posee menores coberturas de educación superior en Latinoamérica;  por  ello,  contempla  dentro  de  sus  prioridades  el  aumento  de  las oportunidades  de  acceso  a  este  nivel  educativo.  Este  trabajo  se  ha  elaborado apoyándose en estos criterios, con el objetivo de demostrar la pertinencia y la armonía de las maestrías existentes en el Centro de Posgrado de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, con el mencionado programa, partiendo tanto de la viabilidad de éstas, como de sus objetivos, impactos económicos, sociales y culturales en la región y el país. Palabras clave: Plan Nacional del Buen Vivir, programas de maestría, educación de posgrado.   Abstract  In Ecuador, the National Plan of Development is an instrument that regulates politics, programs and public projects; the planning and execution of the state budget; and the designation of the public resources also will coordinate the relationship between the Central State and the autonomous decentralized government. The National Plan of Development  in  the  Ecuador is  named  Plan  National  for Good  Living  and  it’s  the government instrument to coordinate policies for the best of the public. Within these program, the transformation of the superior education is taken into consideration, since the Ecuador is one of the countries in Latin America with less higher education and few opportunities to reach this high level of education. This work takes into account the persistence  and  unity in  the "Graduate Center from the State University of South Manabí". The above mention program bring opportunities in economic, social as well as cultural impact in that region and the whole country. Key words: Plan National for the Good Life, masters programs, graduate education.