Más allá de la infraestructura, de la tecnología y de la trascendencia social de sus funciones, las organizaciones están constituidas, ante todo, por personas que, gracias a su esfuerzo, logran cumplir los objetivos propuestos internamente. Este libro aborda, precisamente, las estrategias que pueden aplicarse en las organizaciones para gestionar de la mejor manera ese complejo y diverso componente humano. El objetivo de sus autores es ofrecer una reflexión profunda y metódica que permita entender el comportamiento de las personas, el mejor modo de orientarlas, las estrategias para motivarlas y las maneras de impulsarlas a que se conviertan en una verdadera ventaja competitiva. Todas las personas encargadas de liderar organizaciones, procesos o de llevar adelante trabajo con grupos de personas deberían leer esta obra para conocer aquellos aspectos básicos de la conducta humana, desde disciplinas tan variadas como la psicología, las ciencias políticas y la sociología
El estudio buscó comprobar el efecto deun programa de investigación formativa en lascompetencias investigativas en estudiantesde Enfermería de la Universidad Nacional deHuancavelica. La investigación fue aplicada conun diseño pre experimental. Se administraroncuestionarios y fichas de observación a una muestra de62 estudiantes del primer ciclo “A” y “B”, se hizo uso de latécnica del muestreo aleatorio simple. Los resultadosobtenidos en las competencias investigativas en elpre test indican que 9% de los estudiantes realizala búsqueda bibliográfica, 12% utilizan los mediostecnológicos, 7% aplican metodología, 4% aplicanla comunicación de resultados y 45% aplica lapráctica de valores. Culminada la investigaciónformativa, las competencias investigativas medidasen post test indican que 33% de los estudiantesrealiza búsqueda de bibliografía, 61% utilizan losmedios tecnológicos, 35% aplican metodología,39% aplican la comunicación de resultados y 11%aplican la práctica de valores. En conclusión, lainvestigación formativa influye significativamente enlas competencias investigativas
El objetivo fue determinar el resultado de laEstrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Controlde Tuberculosis ESN-PCT del Hospital Regional deHuancavelica, tomando como indicador la condiciónde egreso de los pacientes que fueron atendidos por lamisma. La investigación fue descriptiva, se utilizó comométodo general el inductivo - deductivo, y como métodosespecíficos el descriptivo, estadístico y bibliográfico.El diseño fue no experimental epidemiológicoretrospectivo: estudio de cohorte caso control. Setrabajó con un censo considerando a los pacientes conBK (+) registrados en la base de datos de la DIRESAHuancavelica durante dos años, cuyo número fuede 36. La técnica usada fue el análisis documentalcon su instrumento el formato de estudio de cohorteaprobado en la norma técnica de la estrategia sanitariade tuberculosis. En el primer año el estudio de cohortede esquema (1) tuvo 36 pacientes registrados, de loscuales 94.44% fueron curados y 5.56% fallecieron. Enel segundo año el estudio de cohorte de esquema (1)tuvo 28 pacientes registrados, de los cuales 92.86%fueron curados y 3.57% fallecieron. Se concluye quela ESN-PCT rindió excelentes resultados puesto queal término del tratamiento la condición de egreso delos pacientes fue clínicamente curados con un altoporcentaje en relación a los fallecidos y a quienesabandonaron el tratamiento
Este libro le brinda herramientas teóricas y metodológicas a los docentes y estudiantes que desean incursionar en la investigación en el ámbito de la educación superior. Su enfoque abandona la falsa dicotomía entre la aplicación de metodologías cuantitativas de índole experimental y el abordaje a los distintos problemas de las ciencias sociales. Sus autores, por el contrario, proponen distintos tipos de diseños que toman ejemplos prácticos de experiencias previas dadas en distintos campos como la educación, la administración y la psicología, entre otros. Cada uno de los ejemplos presentados en este libro no solo ofrece una plataforma didáctica que permite ilustrar de manera clara y transparente complejos conceptos, sino que, además, constituye una herramienta valiosa para los fines investigativos a nivel aplicativo, básico o formativo.
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