No Brasil, relatos de experiências mostram uma evolução nas discussões sobre o Building Information Modeling (BIM), mas a adoção do tema nos cursos de graduação ainda é introdutória e vem acontecendo de forma pontual em disciplinas. O BIM pode ser definido como a criação e uso de informação computacional coordenada e consistente sobre o projeto de uma edificação. Nesse contexto, o presente artigo tem como objetivo apresentar a experiência de introdução do BIM no curso de Arquitetura e Urbanismo de duas universidades federais, assim como sua repercussão e apropriação por parte dos alunos. O método utilizado incluiu: 1) etapa de caráter descritivo, onde foi levantado o histórico de implementação do BIM para cada universidade, considerando estrutura curricular e disciplinas; 2) etapa de caráter exploratório, onde foi realizada a aplicação de questionário junto a estudantes de disciplinas de projeto. Relacionando os resultados dos questionários com os históricos de implementação previamente descritos, foi possível estabelecer comparativos entre as experiências, refletir sobre possíveis estratégias e trazer desafios a serem ainda superados. Assim, o trabalho pretende contribuir para o estado da arte e trazer reflexões a partir dos resultados levantados junto aos estudantes que passaram por essas mudanças iniciais.
A função sócio ambiental de áreas de preservação permanente em processos de expansão urbana das metrópoles constitui questão central para o desenvolvimento sustentável metropolitano, no qual a garantia de valores humanos fundamentais, como o direito à moradia das populações vulneráveis, deve articular-se ao tema da preservação ambiental e dos impactos da urbanização sobre áreas ambientalmente sensíveis. Este trabalho analisa a abordagem integrada das dimensões ambiental e social do Plano Estratégico de Desenvolvimento Sustentável para a Região Metropolitana de Natal-Natal 2020, como conceito principal de planejamento para uma metrópole em formação, desigual, dinâmica e em pleno processo de expansão e transformação físico-territorial.
NOTA DO EDITOR: Esse artigo é uma republicação do texto originalmente apresentado no VII Seminário PROJETAR em Natal, 2015, In Memoriam de seu ator, Marcelo Bezerra de Melo Tinoco, membro do Grupo PROJETAR/UFRN. È antecedido de uma apresentação feita pela Editoria da Revista PROJETAR.RESUMO: O presente artigo examina a produção de conjuntos habitacionais em Portugal, no âmbito do Premio do Instituto Nacional da Habitação/INH (1989 a 2006), inserindo essa produção no contexto da revisão teórico- metodológica da habitação social ocorrida naquele paísdurante os anos 60 e 70. Adota os pressupostos teórico-metodológicos presentes na obra do arquiteto Nuno Portas no período da referida revisão, em que considera o dimensionamento sociológico como o ponto de partida para a concepção do habitat, ondea família desempenha papel central na utilização de diferentes formas de agrupamento residencial, conforme as relações que se estabelecem entre a tipologia do edifício e os órgãos de acesso e distribuição como elementos fundamentais na promoção dos espaçosde relação. Destaca-se na produção levantada a qualidade residencial dada pelos aspectos da interpenetração entre interior e exteriorresidencial, a diversidade tipológica, a pequena escala, a adequação aos habitantes e a adequação urbana e paisagística do habitat português contemporâneo.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.