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Refletir sobre o design da aprendizagem nos remete a entender como o discente apreende para que os processos de ensino e aprendizagem ocorram de modo eficaz. O papel do professor se mostra importante em todo o processo, pois este irá proporcionar ao discente uma experiência orientada para que o aprendizado seja alcançado. O objetivo desta pesquisa é descrever o modelo Addie - análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação - e avaliar as suas contribuições para prática docente, fazendo uso do design de experiência de aprendizagem no ensino a distância. Conclui-se que o modelo Addie se apresenta como importante ferramenta no planejamento pedagógico, por meio do qual o professor precisa cumprir as etapas para então avaliar a aprendizagem do estudante.Palavras-chave: design de experiência; avaliação; modelo Addie.

No abstract

propõem-se a contribuir com o aprimoramento das ações de gestão educacional no que se refere às funções de direção e de planejamento nas escolas pesquisadas.