Esta pesquisa teve como objetivo compreender de que maneira o brincar é abordado nos cursos de graduação em Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG. Foram realizadas pesquisas bibliográfica e documental. Para a Educação Física, o brincar é observado como linguagem humana e a partir de suas contribuições para a formação humana e para o aprendizado e treinamento de modalidades esportivas. Já na Fisioterapia há um viés terapêutico, voltado para reabilitação, em que o brincar é tratado como ferramenta utilizada em alguns momentos do tratamento fisioterápico. A Terapia Ocupacional considera o brincar como atividade, ocupação humana, além de meio médico/terapêutico.

Este artigo apresenta alguns resultados da pesquisa que teve como objetivo compreender de que maneira a temática do lazer é abordada no âmbito do ensino nos cursos de graduação em Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. A metodologia foi baseada em pesquisa bibliográfica e documental, que envolveu análise dos projetos político-pedagógicos e programas de disciplinas. Foi possível constatar diferentes abordagens, visões e funções do lazer. Para a Educação Física o lazer é observado a partir de aspectos teórico-práticos, de atuação e formação profissional. Na Terapia Ocupacional destacam-se as possibilidades de inclusão/integração social, socialização, exercício de cidadania, desenvolvimento pessoal; possibilidades de experiências prazerosas, de brincadeiras, atividades lúdicas, utilizadas como meios e fins médicos/terapêuticos. Na fisioterapia, é possível perceber um viés voltado para a reabilitação onde o lazer, por meio do brincar, é tratado apenas como uma ferramenta utilizada em alguns momentos do tratamento fisioterápico.

Ser um atleta de Cristo não significa orar para o seu time vencer. Deus não dá vantagem para aqueles que rezam sobre aqueles que não: trabalho duro faz isso! Ser um atleta de Cristo significa competir por Cristo de uma maneira em que você sempre dá o seu tudo para Ele e se ganhar ou perder, você Lhe agradece a capacidade e oportunidade de jogar. Isso significa dar toda a glória a Deus, não importa o resultado, porque você confia no plano Dele para a sua vida. Stephen Curry v AGRADECIMENTOS A Deus, doador e fonte de toda sabedoria. Ao Prof. Antônio Carlos Simões, orientador e parceiro acadêmico. Obrigado pelas conversas, orientações e dicas preciosas sobre a elaboração deste trabalho, sobre a academia e sobre a vida. Aos professores José Alberto Aguilar Cortez, Esdras Guerreiro Vasconcellos e João Ricardo Lebert Cozac, obrigado pelas contribuições valiosas para este estudo. Às atletas participantes deste estudo que bondosamente aceitaram doar parte do seu tempo para participar da pesquisa, falando sobre assuntos privados e particulares, como a religião nos dias atuais. À Débora Coelho Cordeiro Pinheiro, companheira e parceira paciente que convive comigo e meus estudos diariamente.Aos meus pais e primeiros mestres da minha vida, que sempre me apoiaram e me incentivaram incondicionalmente a seguir estudando não importando as dificuldades e desafios.Ao programa e à secretaria de pós-graduação da EEFE/USP pela formação de qualidade e por todo apoio, mesmo que a distância, sempre prontos a ajudar com muito boa vontade e paciência.Aos colegas do programa de pós-graduação e professores que ao longo da caminhada foram trocando conhecimentos e experiências nos muitos e-mails e mensagens trocados, nas disciplinas cursadas e conversas informais de corredores e em eventos que participamos juntos.