A Spanish translation of the Autism Detection in Early Childhood (ADEC-SP) was administered to 115 children aged 15-73 months in Mexico. In Phase 1, children with Autistic Disorder (AD), a non-Pervasive Developmental Disorder (PDD) diagnosis or typical development were assessed with the ADEC-SP by a clinician blind to the child's diagnostic status. In Phase 2, a referred sample of children was assessed with the ADEC-SP, Childhood Autism Rating Scale (CARS), Autism Diagnostic Interview - Revised (ADI-R) and Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th Edition (DSM-IV), and typically developing children were assessed with the ADEC-SP and CARS. Psychometric properties relating to validity and reliability were addressed. Sensitivity and specificity levels for the ADEC-SP ranged from .79-.94 and .88-1.00 respectively. In a subgroup of toddlers aged 19 to 36 months the ADEC-SP correctly identified 17 of the 18 children with a diagnosis of a PDD, and no child without a PDD diagnosis was misdiagnosed. The ADEC-SP shows promise as a Level 2 screening instrument for use in Mexico.

El objetivo de este trabajo es presentar una aproximación a las principales contribuciones del nuevo institucionalismo sociológico y el análisis organizacional en el estudio de los fenómenos y problemas que enfrentan las organizaciones educativas. El trabajo está dividido en cuatro partes. La primera aborda el nuevo institucionalismo sociológico y el análisis organizacional en el campo educativo. En la segunda se presenta un análisis breve de la política educativa de nivel superior en México y su relación con la acreditación institucional en el campo de la educación superior privada del país. En la tercera parte se presenta un estudio de caso sobre los efectos de la acreditación institucional desarrollada por la Federación de Instituciones Particulares de Educación Superior (FIMPES) para las instituciones de educación superior privada (IESP). Finalmente, se plantean algunas posibilidades de investigación en el campo educativo en México donde el nuevo institucionalismo sociológico y el análisis organizacional pueden ofrecer valiosas explicaciones.

RESUMENEste artículo pretende generar un análisis sobre la necesidad de abordar la reconciliación, como un proceso integral, sistémico y progresivo que permita dar sostenibilidad a la construcción de la paz luego de la firma del Acuerdo entre el gobierno colombiano y las FARC -EP. Para ello, bajo el marco de los Estudios de Paz, se plantea como la reconciliación en los escenarios de transición a la paz, no es un concepto abstracto, ni es exclusivo de las víctimas y los victimarios, sino que debe ser un proceso progresivo, de largo plazo, que implica a la sociedad en su conjunto y que se debe expresar a través de políticas públicas. Desde este enfoque, la reconciliación se convierte en el eje que atraviesa la implementación de los mecanismos de justicia transicional, la reconstrucción del tejido social y la consolidación de la democracia participativa.Palabras clave: Reconciliación, Políticas públicas, Paz, Justicia transicional, Democracia. PUBLIC POLICIES INVOLVING RECONCILIATION: A POTENTIAL CHALLENGE TO STRUCTURING AND SUSTAINING PEACE IN COLOMBIA ABSTRACTThis article seeks to promote analysis pertaining to the need to deal with reconciliation as an integral, systemic and progressive process providing sustainability to structuring of peace following signing of the Accord between the Colombian government and the "Revolutionary Armed Forces of Colombia, Peoples Army" (FARC-EP using its Spanish acronym). To accomplish the foregoing it is posited, under the framework of Peace Studies, that within the context of the stages of transition towards peace, reconciliation is not an abstract concept nor exclusive to victims and victimizers but rather a long term progressive process involving society as a whole articulated through public policies. From that perspective, reconciliation is transformed into an axis that traverses implementation of transitional justice mechanisms, reconstruction of social fabric and consolidation of participatory democracy.

No abstract

EDITORIAL Algunas consideraciones en torno a la Bioética y la Investigación Científica Biomédica