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ResumoInvestiga o grau de aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos na produção das dissertações de mestrado profissional da Universidade Federal de Pernambuco para contribuir com demandas específicas da prática profissional. Pesquisa aplicada com coleta de dados realizada por meio de três fontes distintas: as dissertações depositadas no Sistema Integrado de Bibliotecas, desenvolvidas pelos Servidores Técnicos Administrativos em Educação da Universidade Federal de Pernambuco, concluintes em um dos cursos de Mestrado Profissional em Gestão Pública para o Desenvolvimento do Nordeste, Ergonomia, Políticas Públicas e Administração, no período de 2012 a 2016; entrevistas semiestruturadas com os 50 servidores concluintes na categoria de mestres no referido período em um dos cursos acima mencionados, autores das dissertações; e entrevistas semiestruturadas com duas pró-reitoras da Pró-

Este texto fará uma síntese dos conceitos ligados à migração, processos de mapeamento e interiorização das universidades, buscando contextualizar o referido trabalho através de autores especializados nas áreas citadas. Ele apresentará os resultados sobre o levantamento feito entre os docentes do Centro Acadêmico de Vitória da Universidade Federal de Pernambuco, e analisará posteriormente a influência desses professores no processo de interiorização e na implantação do referido Campus, inaugurado em junho de 2016 na cidade de Vitória de Santo Antão. Também identificará a percepção dos mesmos sobre a sua escolha de ter saído de suas cidades para trabalhar em um Campus do interior de Pernambuco, através dos dados obtidos na coleta durante a pesquisa.