Objetivo: Verificar o conhecimento de um grupo de professores da rede pública de ensino do município de Cascavel-PR, sobre o tema primeiros-socorros nos traumatismos dentários, enfocando a avulsão dentária (deslocamento total do dente para fora de seu alvéolo) em escola primária. Metodologia: As escolas participantes do projeto foram selecionadas de forma aleatória, por sorteio, envolvendo todas as áreas da cidade de Cascavel-PR, sendo a proposta aceita por 11 escolas. Foi aplicado um questionário composto por duas partes para 76 professores. A primeira parte continha 15 questões objetivas de ordem geral e referentes ao conhecimento sobre o tema, e a segunda parte, com 16 questões que abordaram noções de primeiros socorros frente a casos de traumatismos, mais especificamente de avulsão. Os dados foram tabulados em tabela Excel e as porcentagens foram calculadas. Resultados: A maioria dos entrevistados (84,21%) relatou não estar preparada para fazer o atendimento de uma criança que tenha sofrido avulsão. Dos entrevistados, 65,78% julgam importante localizar o dente e o pegaria pela coroa. Nesse caso, 25% não limpariam o dente, enquanto que 72,36% limpariam com água, pano, papel ou de outra forma, dentre as quais o leite foi o mais citado. Com relação ao tema avulsão dentária, 84,21% dos participantes não se sentem preparados para o cuidado imediato necessário. Os resultados revelaram também que a maioria não recolocaria o dente de volta ao alvéolo por não saber fazê-lo. Conclusão: O conhecimento dos professores sobre o atendimento emergencial de criança que sofre traumatismo dentário necessita ser melhor explorado, por meio de programas educativos que abordem o tema, especialmente ressaltando a importância do pronto atendimento.Avulsão dental; Reimplante dentário; Questionários.Objective: Evaluating the knowledge of a group of public school teachers from the city of Cascavel (PR) about the topic emergency management of dental trauma, focusing on tooth avulsion in elementary school. Methods: Schools participating in the project were selected randomly, by lottery, involving all areas of the city of Cascavel (PR), and 11 agreed to proposal. We administered questionnaire consisting of two shares for 76 teachers. The first part containing 15 objective questions and general knowledge regarding the subject, and the second part with 16 questions covering first aid, compared to cases of trauma, specifically avulsion. Data were tabulated in Excel table and percentages were calculated. Results: Most interviewees (84.21%) reported not being prepared to handle a child who has suffered avulsion. 65.78% of respondents consider important to find the tooth and would take the crown. In this case, 25% did not wash away the teeth, while 72.36% wipe with water, cloth, paper or otherwise, among which milk was the most cited. On the topic dental avulsion, 84.21% of participants do not feel prepared for the immediate care needed. The results also revealed that the majority did not restore it back to the tooth socket for not knowing how ...

Por solicitação da divisão de saúde bucal da Secretaria Municipal de Saúde de Cascavel-PR, o curso de odontologia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) executou o primeiro levantamento epidemiológico na área de Saúde Bucal. A pesquisa foi realizada em crianças nas idades de 5 e 12 anos e foi utilizado os índices epidemiológicos ceo e CPO-D das escolas estaduais e municipais escolhidas através de sorteio contemplando todas as regiões do município. Os resultados obtidos através do levantamento produziram informações sobre as condições de saúde bucal da população de Cascavel. O ceo teve média de 2,42 e o CPO-D foi de 1,91, sendo maior na região Central. Embora os resultados apresentem valores menores que os do SB BRASIL 2000, o trabalho foi de grande valia para a criação e manutenção de uma base de dados contribuindo na perspectiva da estruturação de um sistema de vigilância epidemiológica em saúde bucal.

ResumoIntrodução: O profissional Agente Comunitário de Saúde (ACS) surgiu na década de 90 com o objetivo de desenvolver atividade de prevenção de doenças e promoção de saúde junto aos domicílios da comunidade na qual atua. Dentre as suas ações, os ACS têm um papel importante na divulgação de informações sobre a saúde bucal. Objetivo: Descrever a percepção e atuação dos ACS, em relação à saúde bucal nas Unidades AbstractIntroduction: Community Health Agents (CHA) emerged in the 1990s with the goal of developing disease prevention activities and promotion of health with the community in which it operates. Among its action, ACS play an important role in the dissemination of information about oral health. Objective: Describe the perception and performance of the CHA in relation to oral health in the Family Health Units of the city of Francisco Beltrão -PR. Method: The research was a field investigation, using a quantitative approach. A structured questionnaire was applied to 56 CHA belonging to 09 health units with Oral Health Teams (OHT). Results: The CHA practically do not carry out preventive and oral health surveillance activities during their home visits. 71.4% of CHAs never received training and showed low knowledge about caries, gingivitis and dental fluorosis. Other 58.9% of CHAs never received follow-up from the oral health team during the home visits. Conclusion: The results show that the oral health team does not articulate with the work of community agents, making it difficult to change the model of oral health care offered in the family health strategy of the municipality. Descriptors: Health Promotion; Oral Health; Community Health Workers; Health Education; Family Health. ResumenIntroducción: Profesionales Agentes Comunitarios de Salud (ACS) surgió en los años 90 con el objetivo de desarrollar la actividad de prevención de enfermedades y promoción de la salud, junto con la comunidad de cuidado en el hogar en el que opera. Entre sus acciones, la ACS tiene un papel importante en la difusión de información sobre la salud oral. Objetivo: Describir la percepción y el rendimiento de la AEC, en relación con la salud bucal en las unidades de salud de la municipalidad de la familia Francisco Beltrao-PR. Método: La investigación se realizó en forma de investigación de campo por el enfoque cuantitativo. Un cuestionario estructurado se aplicó a 56 ACS pertenecientes a 09 unidades de salud con equipos de salud bucal (ESB). Resultados: En raras ocasiones ACS realizan actividades de prevención y vigilancia de la salud bucal durante sus visitas a los hogares. De estos, el 71,4% nunca ha recibido capacitación y demostrado escaso conocimiento sobre la caries, la gingivitis y la fluorosis dental. Otro 58,9% nunca recibió el control de la ESB en las visitas a domicilio. Conclusión: Los resultados muestran que el bit ESB está vinculada con el trabajo de los trabajadores de la comunidad, lo que dificulta los cambios en el modelo de atención a la salud bucal que se ofrece en la estrategia de salud de la familia municipal.

Este estudo objetivou verificar a influência de escolares participantes de um programa de educação em saúde bucal nas práticas diárias de sua família, por meio da percepção de seus pais e/ou responsáveis legais. A pesquisa, caracterizada como um estudo exploratório descritivo com abordagem quanti-qualitativa, foi composta por 146 pais e/ou responsáveis de escolares com idade entre 4-12 anos. Os dados foram coletados por meio de questionário estruturado, autoaplicado, com perguntas abertas e fechadas. As questões propostas abordaram conhecimento por parte dos pais sobre as atividades de educação em saúde bucal realizadas na escola, a importância que os mesmos atribuem a essas atividades, bem como o aprendizado com os filhos e a existência de mudança de hábitos em casa. Ao todo, 86% dos entrevistados tinham conhecimento das atividades educativas e preventivas desenvolvidas na escola e todos relataram ser importante tais atividades, principalmente no que se refere à saúde, cuidado e orientação das crianças. A maioria dos participantes da pesquisa (75%) relatou ter aprendido algo referente à saúde bucal com seus filhos, e desses, 30% citaram a escovação como sendo o fator de maior aprendizado. Além disso, 76% relataram a existência de mudanças nos hábitos de saúde bucal de sua família. Pode-se concluir que os escolares foram capazes de transmitir o conhecimento adquirido na escola para seus familiares, o que pode contribuir para a mudança da rotina de saúde bucal da sua família.

O presente estudo buscou analisar a percepção e atuação dos cirurgiões-dentistas inseridos na estratégia saúde da família do Município de Cascavel-PR, acerca da capacitação e desenvolvimento de ações de vigilância à saúde bucal pelo agente comunitário de saúde. A coleta dos dados foi realizada em todas as unidades de saúde da família que possuíam equipes de saúde bucal sendo utilizado um questionário estruturado, autoaplicável, composto por questões especialmente elaboradas para a pesquisa. Após a categorização, os dados coletados foram digitados em planilha eletrônica criada no software Epi Info, versão 3.5.1. O Teste Exato de Fisher com nível de significância de 5% foi utilizado para verificação de associação entre variáveis. Os resultados demonstraram pouca articulação entre cirurgiões-dentistas e agente comunitário de saúde na capacitação e desenvolvimento de ações de saúde bucal. Ter o titulo de especialista em odontologia em saúde coletiva não foi um fator significativo no treinamento e delegação de ações de saúde bucal. Mudanças no modelo de prestação dos serviços de saúde no município vão exigir a existência de um programa de educação permanente, que possibilite renovar e adquirir os conhecimentos de saúde bucal, para que os Agentes Comunitários de Saúde consigam atuar como atores na vigilância em saúde bucal.Descritores: Saúde Bucal; Agentes Comunitários de Saúde; Capacitação em Serviço.