A gamificação é considerada um recurso útil em diversas áreas. Particularmente, entre seus objetivos na educação estão a redução da evasão e o aumento da motivação nas disciplinas e no curso. Por outro lado, muitas das tarefas da disciplina de Engenharia de Software são demoradas e podem, às vezes, ser consideradas repetitivas pelos alunos. Diante disso, este artigo descreve um mapeamento sistemático sobre a aplicação da gamificação no ensino e aprendizagem de Engenharia de Software. As 17 publicações resultantes foram utilizadas para responder às questões de pesquisa propostas e mostraram que a gamificação tem resultados positivos quando aplicada na disciplina de Engenharia de Software.