El objetivo de esta investigación, es demostrar los beneficios del trabajo colaborativo; destacando las ventajas sobre las técnicas tradi­cionales utilizados para originar aprendizaje significati­vo en los alumnos o los participantes en el desarrollo de un curso o una sesión de aprendizaje en el área de Matemáticas. En la actualidad, a nivel nacional, consta un incremento importante por la calidad formativa educacional en los diferentes procesos educativos. De esta manera, se realza mayormente la calidad humana, profesionalismo, vocación y la responsabilidad con que los docentes alinean a los es­tudiantes en la producción de conocimientos y destre­zas para beneficio de la colectividad. Se destaca los cinco compo­nentes del aprendizaje colaborativo.

Las actividades turísticas se han convertido en una de las estrategias de desarrollo de los países a nivel global, generándose diversas acciones a partir de los atractivos que posee cada región o país, en la que algunos se posicionaron como referentes en el sector turismo. En el presente trabajo se estableció una metodología de campo y exploratoria con métodos de tipo cuali-cuantitativo y estadístico, en la que se consideró una muestra de la población del cantón, tanto de la zona rural y urbana, aplicando la técnica de muestreo que proporcionó la obtención de datos por medio de entrevistas y encuestas, siendo analizados desde la escala de Likert, para su posterior interpretación. En el estudio de campo se comprobó que el 63% de la realización de actividades turísticas del cantón han permitido que se pueda fortalecer las tradiciones culturales de Buena-Fe, siendo considerado como un punto estratégico de visita, especialmente por su gastronomía, que ha sido reconocida a nivel regional y nacional en años anteriores, permitiendo posicionarse en el mapa turístico de la provincia de Los Ríos.

El estigma social a los adulto-mayores, en las sociedades actuales, se manifiesta en diversos aspectos, ya que varios han sido los estereotipos impuestos por personas que aún son considerados jóvenes, debido al rango de edad en el que se encuentra. Los cambios biológicos han dispuesto que todo el organismo se haya deteriorado con el pasar de los años, incrementando con ello el índice de enfermedades y a su vez debilitó todas sus funciones en las personas que pasan a ser adulto-mayores. Basado a los puntos negativos impuestos por la sociedad con respecto a los adulto-mayores, se ha hecho necesario, potencializar el área afectiva, tratando de restaurar conductas propuestas con el pasar de los años con respecto a este tipo de personas, aplicando estrategias de concientización y sensibilización a los familiares que sean cuidadores de los mismos, creando un espacio para un trato digno a los individuos, evitando los estereotipos impuestos, y con ello las manifestaciones de diferentes tipos de daños psicológicos. La presente investigación propuso un análisis sobre el problema planteado, con respecto a los estigmas sociales y todos los desgastes emocionales que hicieron presentar a los adulto-mayores que asisten a terapias en el centro d Salud Tipo C de Buena fe, haciendo que también los cuidadores de ellos soporten de algún tipo de problema por el daño psicológico afectado por la discriminación sufrida en diferentes lugares, impidiendo que a ellos se les dé un trato justo y digno.

La investigación tuvo como objetivo la evaluación de la Dirección Estratégica y sus consecuencias en la Gestión Administrativa dentro del Centro Educativo Particular “Cap. Moroni” del cantón Quevedo, Los Ríos, Ecuador. Se aplicó la investigación exploratoria para analizar a la Dirección Estratégica como una herramienta esencial para optimizar los servicios educativos, ya que al empezar la indagación no se contaba con antecedentes o datos similares, es decir, se tenía cierto grado de desconocimiento del tema, logrando al final los datos necesarios para  realizar  una  exploración  de   mayor   profundidad.   Los resultados muestran que las debilidades y amenazas administrativas están disminuyendo las posibilidades de obtener al final de los procesos educativos, una educación de calidad y por ende la situación economía interna se ve afectada. Como muestra se menciona que: una población considerada de docentes y empleados (55%) desconoce la Misión y Visión de la Institución y, según los padres o representantes legales (51%), los trámites o servicios educativos son poco eficientes.   Seguidamente se concluye que una Dirección Estratégica fundamentada en varios modelos con algunas variaciones será de beneficio para toda la comunidad educativa que recibe los servicios educativos permitiendo una interrelación laboral de calidad en la institución educativa

El marketing Turístico es un procedimiento compuesto de actividades entendidas de la administración de negocios, cuya finalidad es: equilibrar y satisfacer las necesidades y los deseos del usuario logrando la meta corporativa de la rentabilidad. La vital ocupación del marketing es establecer de manera participativa y atrayente una imagen encantadora, a través de una serie de estrategias propias del marketing, a fin de favorecer el turismo, por lo que en la estructuración del marco teórico se consideraron los ejes temáticos en torno a las dimensiones adecuadas a las variables. La metodología de la investigación admitió constituir la modalidad de estudio, los tipos de investigación, los procedimientos, así como las técnicas y los instrumentos que fueron aplicados a la población involucrada. La propuesta está dirigida a optimizar la promoción turística los lugares con atractivos turísticos en el cantón El Empalme, con la finalidad de incrementar la afluencia de visitantes y con ello causar el crecimiento socioeconómico y cultural del cantón. Para este análisis de la situación actual del turismo se toma en consideración los datos obtenidos de la opinión de habitantes de sectores cercanos de la localidad.