No abstract

Introduction and Purpose: Metaverse is a newly concept frequently discussed in many fields such as health, art, sports, entertainment, education, trade, and marketing. The scope and actuality of this concept, which expresses a new digital world beyond the universe, necessitated this study. In thisstudy, gender, age, duration of social media usage and levels of metaverse knowledge, awareness, attitude of university students were tried to be analyzed statistically in terms of variables such as playing digital games, using e-commerce, communicating with other individuals in virtual channels and the availability of crypto money.Methods and Materials: In the study, the survey model, one of the quantitative research methods, was preferred. Independent Sample T Test and Pearson Correlation tests were used to analyze data with a normal distribution. The population of the research includes students studying at Ağrı İbrahim Çeçen University, Faculty of Sport Sciences in the 2021-2022 academic year, and the sample group consists of 271 students, 122 Gender and 149 male, studying in different departments of the same faculty. Apart from the personal information form, ‘Metaverse Scale’ developed by Süleymanoğulları et al. was used as a data collection tool.Findings: According to the results, the metaverse knowledge, attitude, and awareness levels of male participants are higher than Genders in the sub-dimensions of digitalization and lifestyle. While a positive and weak relationship was found between the participants’ average daily social media usage time and the technology sub-dimension average score, the analysis results indicate the levels of the participants who engage in e-commerce in the technology, digitalization, and lifestyle sub-dimensions are higher. Finally, it has been found that the metaverse knowledge, attitude and awareness levels of the students who have crypto money in the sub-dimensions of technology, digitalization and lifestyle are higher than those in the other group.Conclusion: According to the results of this study, it can be said that the metaverse attitudes, awarenessand knowledge levels of the university students who constitute the sample group of the research differ depending on sociocultural and socioeconomic factors.

The aim of this article is to examine the nutritional habits and obesity risk status of the students of Health Services Vocational School. Method: Survey model, one of the quantitative research models, was used in the study. The study was conducted on 344 students, 177 girls and 167 boys, who were educated in Ataturk University, Health Services Vocational School in 2020-2021 academic year and voluntarily participated in the research. In order to conduct the research, the permission of the use of the scale and the ethics committee was obtained. 'Nutrition Habits Index' was used to identify risk situations of students. The data obtained were analyzed through the statistical package program. Descriptive statistics, Independent Samples T Test and Chi-Square Test were used to analyze the data. Analysis results were evaluated according to p<.05 significance level. Results: According to the findings of the research, the mean age of male and female students is close to each other (20.19±1.96; 20.71±2.55). The mean height (177.89±6.44) and weight (71.46±11.63) of male students are higher than the mean height (162.87±9.67) and weight (55.98±8.71) of female students. Conclusions: Body Mask Index (BMI) mean of female students (22.53±3.09) is higher than the mean BMI of male students (21.05±2.87), and students of both genders are normal weight. Adult Obesity Classification'. It was determined that the 'Nutrition Habits Index' value of female students was 11.57, and 11.646 for male students. According to this result, male and female students are in the medium risk category.

Bu araştırmanın amacı, eğitim alanında özyeterlik konusunda yayımlanmış olan doktora tezlerinin bibliyometrik analizini bazı ölçütler dâhilinde yaparak konuyla ilgili gerçekleştirilen çalışmaların genel özelliklerini ve araştırma eğilimlerini ortaya koymaktır. YÖNTEM ve GEREÇLER: Çalışma kapsamında Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, Ulusal Tez Merkezi veri tabanına kayıtlı toplam 31 ulusal doktora tezine erişim sağlanmıştır. Tezler; yayım yılı, yayımlandığı üniversite ve anabilim dalı; kullanılan araştırma yöntemi, deseni ve özyeterlik ile ilişkilendirilen kavramlar şeklinde belirlenen ölçütler dâhilinde incelenmiştir. VERİLERIN ANALİZİ: Verilerin analizi için SPSS 26 paket programı kullanılmıştır. İçerik analizi sonrasında kategorik değişkenler, betimleyici (frekans ve yüzdeler) istatistikler kullanılarak grafikler aracılığıyla sunulmuştur. BULGULAR: Araştırmada özyeterlik konusunda yayımlanan tezlerin toplamda 17 farklı üniversite bünyesinde ve büyük oranda (%45) Eğitimi Bilimleri anabilim dalında hazırlandığı tespit edilmiştir. İlk doktora tezinin 2007, en fazla sayıda tezin ise 2020 yılında (%16) yayımlandığını gösteren araştırma bulguları, bu tezlerde büyük ölçüde nicel araştırma yönteminde (%74) ilişkisel tarama deseninin (%36) tercih edildiğini işaret etmektedir. Son olarak, özyeterlik konulu çalışmaların ilişkilendirildiği kavramlar incelendiğinde 'akademik başarı' kavramının nispeten daha fazla (%11) tercih edilmiş olması bu çalışmanın bir diğer bulgusudur.TARTIŞMA ve SONUÇ: Bu araştırma sonrasında özyeterlik konulu doktora tezlerinde pozitivist paradigma geleneğinin baskın olduğu ve bu yaklaşımda nicel araştırma yöntemlerinde ilişkisel tarama modelinin sıklıkla tercih edildiği sonucu elde edilmiştir.

Bu araştırmanın amacı, curling sporcularının mental dayanıklılık düzeylerinin demografik ve spora ilişkin bazı değişkenler açısından istatistiksel olarak incelenmesidir. Araştırma, tekil tarama modelinde nicel bir çalışmadır. Çalışmaya aktif olarak curling sporu yapan 38'ü kadın, 53'ü erkek olmak üzere toplam 91 sporcu dâhil edilmiştir. Veri toplamak amacıyla araştırmacı ve uzman görüşü ile oluşturulan kişisel bilgi formu dışında Sporda Mental Dayanıklılık envanteri (Pehlivan ve Dinç, 2017) kullanılmıştır. Araştırma sonrasında, erkek sporcuların bağlılık alt boyutunda mental dayanıklılık düzeylerinin kadın sporcuların düzeylerinden daha yüksek olduğu; ayrıca milli curling sporcularının güven alt boyutunda mental dayanıklılık düzeylerinin milli olmayan curling sporcuların düzeylerine göre daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak, bu araştırma sonrasında örneklem grubumuzu oluşturan curling sporcularının sahip olunan yeteneklere olan inancı koruma ve rakiplerinin kendisini korkutmasına izin vermeme beceri düzeylerine ilişkin puan ortalamalarının nispeten daha yüksek olduğu görülmüştür. Ancak hedefe bağlı kalma ve kontrolü kaybetmeme beceri düzeylerine ait puan ortalamalarının ise düşük olduğu görülmüştür.