Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunkan metode eksperimen semu (quasi experimental design). Rancangan penelitian ini menggunakan desain Faktorial (Factorial Design) dengan analisis data menggunakan uji t (paired t-test). Berdasarkan hasil penelitianini menunjukkan: (1) Terdapat pengaruh latihan imagery pada siswa tingkat konsentrasi rendah terhadap peningkatan keterampilan lay up shoot kanan dan kiri bola basket. (2) Terdapat pengaruh latihan imagery pada siswa tingkat konsentrasi tinggi terhadap peningkatan keterampilan lay up shoot kanan dan kiri bola basket. (3) Terdapat perbedaan pengaruh latihan imagery pada siswa tingkat konsentrasi rendah dan tinggi