ABSTRAK

Penelitian   ini  meneliti   tentang   perlindungan  hukum   terhadap   anak   korban kekerasan  orang  tua. Fokus Permasalahan  dalam  penelitian  ini adalah faktor  – faktor dan dampak kekerasan orang tua terhadap anak serta perlindungan hukum yang diberikan oleh Lembaga Perlindungan Anak kepada anak korban kekerasan orang  tua. Berdasarkan  permasalahan  tersebut  perlu  perlindungan  dan penanganan  dalam  mengatasi permasalahan kekerasan orang tua terhadap  anak. Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  faktor  dan  dampak  kekerasan orang   tua   terhadap   anak   serta   upaya  Lembaga  Perlindungan  anak   dalam memberikan perlindungan  hukum terhadap anak korban kekerasan orang tua di Kabupaten Lo mbok Barat. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah Ketua, Wakil Ketua,  Ketua Pembina, Sekretaris, dan anak  yang  mendapatkan perlindungan hukum d i Lembaga  perlindungan Anak. Pengumpulan data  menggunakan teknik w aw ancara, observasi dan dokumentasi. Tehnik  analisis data  yang digunakan adalah tehnik  kualitatif melalui tiga tahapan yaitu; reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahw a faktor kekerasan orang tua terhadap anak adalah faktor ekonomi,  stress,  dan konflik  keluarga.  Dampaknya  adalah kurangnya  motivasi, depresi,   dan   gangguan   fisik.   Upaya   Lembaga   Perlindungan   Anak   dalam memberikan  perlindungan  hukum  terhadap  anak  adalah  melalui  mediasi  dan kasasi   atau   pihak   Lembaga   Perlindungan   anak   sebagai  pendamping   atau pembelaan ditingkat hukum dan pengadilan. AbstractAbstract  This  study examines  the legal protection of  child  victims  o f parental vio lence. Focus The problems in this study are the factors and impacts of parental vio lence  on  children  and  lega l  protection  provided  by  the  Child  Protection Institution  to  child victims of parental vio lence. Based on these problems  need protection and handling in overcoming the problems o f parental vio lence against children. The purpose of this study w as to determine the factors and impacts of parental  vio lence  on children and the efforts of Child  Protection Institutions in providing  legal  protection  for  children  victims  of  vio lence  parents  in  West Lombok District. This type o f research is qualitative  descriptive. Sample in this research are Chairman, Vice Chairman, Chief of Pembina, Secretary, and children w ho  get legal protection in Institution of Child Protection. Data collection using interview   technique,  observation  and  documentation.  Data  analysis  techniques used  are qualitative techniques through three stages namely; data reduction, data presentation and  conclusio n draw ing. Based  on the research can be concluded that the  factor  of  vio lence  of  parents  to  child  is economic  factor, stress, and family  conflict.  The  impact  is  lack  o f  motivation,  depressio n,  and  physical disorders. Efforts of  Child Protection Institutions to provide legal protection for children is through mediation and cassation or the Child Protection Agency as a co mpanio n or defense at the level o f law and court.Keywords: Legal protection, child victims, parental

Kompetensi sebagai penguasaan terhadap suatu tugas ,ketrampilan, sikap dan aspirasi yang diperlukan untuk menunjang keberhasilan (Mulyasa, 2003:38) penelitian ini berdasarkan permasalahan bagaimanakah peningkatan kompetensi guru mata pelajaran IPS dalam mengembangkan silabus dan RPP sesuai dengan standar proses . Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui peningkatan kompetensi guru mata pelajaran IPS dalam mengembangkan silabus dan RPP sesuai dengan standar proses .Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak 2 siklus, setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu rancangan, kegiatan dan pengamatan ,refleksi da revisi. Sasaran penelitian ini adalah guru mata pelajaran IPS di SMP Negeri Kabupaten Blitar.

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana proses pelaksanaan sorong serah aji krame pada perkaw inan adat sasak?, (2) Apa saja nilai- nilai Pancasila  yang  terkandung  dalam  proses pelaksanaan  sorong  serah aji krame pada  perkaw inan adat sasak?.  Penelitian  ini menggunakan  pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subyek dan Informan ditentukan dengan menggunak an Snowball  Sampling.  Teknik pengumpulan data yaitu dengan melakukan observasi, w aw ancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Beberapa hal yang menjadi temuan dalam penelitian ini adalah: (1) proses pelaksanaan sorong serah aji krame pada  perkaw inan adat sasak  yaitu: persiapan gegawan, persiapan penampi, kedatangan pisolo, kedatangan penyorong, proses tembang, penyerahan dan penerimaan aji krame, menggal tali   jinnah,   dan   beselawat  (pembagianuangsaksi).    (2)   Nilai-nilai   Pancasila   yang terkandung dalam sorong serah aji krame yaitu: Nilai Ketuhanan yang terkandung dalam proses pelaksanaan tembang dan berselawat, Nilai Kemanusiaan yang Adil Dan Beradab terkandung dalam proses pelaksanaan penyerahan dan penerimaan aji krame, Nilai Persatuan Indonesia terkandung dalam proses pelaksanaan persiapan gegawan, persiapan penampi,  penyerahan  dan  penerimaan  aji  krame,  Nilai  Kerakyatan  yang dipimpin  Oleh   hikmat   kebijaksanaan   dalam   permusyaw aratan/perw akilan terkandung dalam  proses  pelaksanaan  persiapan  gegawan,  persiapan  penampi,  proses tembang penyerahan dan penerimaan aji krame, Nilai keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia terkandung dalam proses pelaksanaan penyerahan dan penerimaan aji krame. AbstractThe  problems  that  w ere  examined  in  this  research  w ere:  (1)  How  w as  the implementation process of Sorong Serah Aji Krame on the customary marriage of sasak tribe ?, (2) What the values of pancasila contained in the the implementation process of Sorong Serah Aji Krame on the customary marriage of sasak tribe ?. This research   used   qualitative   approach   w ith  descriptive   method.  Subjects  and informants w ere determined  using snowball sampling. Technique of collecting data w ere  done  by  observation,  interview ,  and  documentation,  w hile data  analysis technique used w as data reduction, presenting data and draw ing conclusion. Some of the findings of this research w ere: (1) The implementation process of Sorong Serah Aji Krame on the customary marriage of sasak tribal w ere: preparation of Gegawan, preparation of Penampi, Pisolo arrival, the arrival of Penyorong (pusher), the process of Tembang, handover and acceptance of Aji Krame, Menggal Tali Jinnah and Berselawat  (sharing  of  w itness money).  (2) The values  of pancasila contained  in Sorong Serah Aji Krame : The divine value contained in the implementation process of Tembang and Berselawat, Justice and civilized  humanity values contained  in the implementation process of handover and acceptance of Aji Krame, the value of the unity   of   Indonesia   contained   in  the   implementation   process   of   Gegawan, preparation  of  Penampi,  handover  and  acceptance  of  Aji Krame, The values of democracy led by understanding among honorable representatives from the parliament house contained in the preparation process of Gegawan, preparation of Penampi, process of tembang, handover and acceptance of Aji Krame, the value of Social  justice  for  all  of  the  people  of  Indonesia  contained  in the process  of implementing the submission and acceptance of Aji Krame. Key words: Pancasila values, Sorong Serah Aji Krame

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pendekatan pembelajaran Inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa PPKn kelas VIII di SMPN 1 Labuapi. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi eksperimen dengan non equivalen control group design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah test bentuk pilihan ganda sebanyak 30 item untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa. Data hasil kemampuan berpikir kritis siswa diambil menggunakan test pilihan ganda yang sudah memenuhi persyaratan instrmen penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung (7,701) > ttabel (1,662) pada taraf signifikan 5%, artinya hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pendekatan pembelajaran inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PPKn kelas VIII di SMPN 1 Labuapi