Abstrak: Pandemi COVID-19 adalah krisis kesehatan yang sedang menjadi perhatian negara-negara di dunia saat ini. COVID-19 merupakan penyakit yang belum pernah teridentifikasi sebelumnya pada manusia yang disebabkan oleh virus Sars-CoV-2. Menyebarnya COVID-19 di Indonesia menyebabkan Indonesia perlu melakukan pembatasan sosial untuk mencegah meningkatnya jumlah pasien COVID-19. Pembatasan sosial menyebabkan terganggunya beberapa aktivitas di berbagai bidang, terutama di bidang pendidikan. Kajian yang dilakukan dalam penyusunan paper mengacu pada 10 artikel terbaru pada tahun 2020 yang membahas tentang permasalahan yang sedang terjadi saat ini, berkaitan dengan dampak COVID-19 terhadap pembelajaran online menggunakan metode Systematic Literature Review. Proses pengkajian 10 artikel ini diklasifikasi menjadi 3 kelompok sub topik. Berdasarkan kajian yang telah dilakukan, diperoleh hasil pembelajaran online di era pandemi COVID-19 sangat memacu pertumbuhan pembelajaran online yang memudahkan dalam proses belajar mengajar, namun jika dinilai dari perubahan sikap siswa, sistem tersebut lebih menunjukkan sisi negatif, sehingga diperlukan adanya evaluasi terkait pembelajaran online oleh pemerintah Kata kunci: Covid-19, pembelajaran online, Systematic Literature Review(SLR)Abstract: COVID-19 pandemic is a health crisis that currently has been becoming the concern of countries in the world. COVID-19 is a disease that has never been previously identified in humans, which is caused by the Sars-CoV-2 virus. The spread of COVID-19 in Indonesia has made this country need to do social distancing to prevent the increasing number of COVID-19 patients. This social distancing has disrupted several activities in various fields, especially in the field of education. The paper done refers to 10 current articles in 2020 that discuss current problems, with the COVID-19 impact of online learning using Systematic Literature Review method. The review process of these 10 articles was classified into 3 sub-topic groups. Based on the studies that had been carried out, the result of online learning in the COVID-19 pandemic era has greatly accelerated the growth of online learning which eases the teaching and learning process. However, if it is judged by the changes in the students’ attitudes, the system shows more of negative sides. Therefore, there should be an evaluation related to the online learning by the government.Keywords: Covid-19, online learning, Systematic Literature Review (SLR)

Teknologi Informasi (TI) salah satu bagian penting dalam sebuah organisasi. Terutama pada era disrupsi dan lingkungan yang dinamis saat ini, TI telah menjadi sarana utama bagi organsisasi untuk mencapai efisiensi dalam operasional dan mendapatkan keunggulan kompetitif. Oleh karena itu, perencanaan strategis TI yang efektif sangat diperlukan guna memastikan bahwa proses pembangunannya sejalan dengan nilai, visi, misi dan tujuan dari organisasi. Hal ini tanpa perkecualian bagi universitas sebagai salah satu organisasi pendidikan yang saat ini semakin mengandalkan TI untuk memfasilitasi penyelenggaraan kegiatan akademis yang berkualitas serta memberikan layanan terbaik bagi para pemangku kepentingan. Dalam penelitian ini dilakukan kajian pustaka terhadap 34 artikel yang berkaitan dengan perencanaan strategi TI pada perguruan tinggi di Indonesia. Dari 34 artikel dibagi menjadi 2 sub topik perencanaan strategi TI. Dari hasil kajian pada 34 artikel diperoleh temuan yang mendominasi penelitian, yaitu terdapat sebanyak 30 artikel yang membahas topik penelitian mengenai kegiatan perencanaan strategi TI, 17 artikel yang menggunakan framework Ward And Peppard, 22 perguruan tinggi swasta yang dijadikan objek penelitian, 34 artikel yang melakukan perencanaan strategi TI sebagai aspek penelitian, dan kurangnya jumlah penelitian mengenai tingkat keselarasan antara perencanaan strategi TI dan strategi bisnis, serta kurangnya penelitian mengenai perencanaan strategi TI pada perguruan tinggi negeri di Indonesia.