Introduction: The aging process is related to the multidimensional changes that converge on the involvement of disability and caring dependency, thus corroborating with the loss of independence in older people. Active aging emerges as a strategy to achieve the quality of life, being permeated and influenced by determinant factors such as personal and behavioral. Objective: Measure the determinants factors personal and behavioral of active aging among the elderly. Methods: A descriptive and exploratory study with a quantitative approach, developed with assisted elderly in the Integral Care Center for Elderly Health in the city of João Pessoa, PB, Brazil. The sample consisted by 235 elderly. Data collection was conducted from October to December 2014, through interviews subsidized by a structured instrument covering related information to the proposed objective. Data were analyzed from the quantitative approach using descriptive statistics of unvaried nature for both variables, including frequency measures, from position and dispersion. To do this, was used the Statistical Package for the Social Sciences Computer System-SPSS version 20.0. Results: It was verified that the majority of the sample were female (68.1%) with a predominance of the age group from 60 to 69 (59.1%). As for the personal determinants was found the hypertension (28.4%), osteoporosis (20.4%) and arthritis (19.2%) as the most prevalent morbidities, in addition to the falls occurrence (41.

Introdução: Empatia é definida como processo psicológico orientado por mecanismos que englobam as esferas afetiva, cognitiva e comportamental quanto à observação da experiência do outro, essencial à área médica no estabelecimento de confiança entre médico e paciente. Objetivos: Identificar as variáveis que podem influenciar nos níveis de empatia no decorrer da graduação médica, tais como gênero, ano de graduação e escolha da especialidade médica. Materiais e Métodos: Realizou-se consulta nos bancos de dados: BIREME, PubMed e Google Scholar. Os critérios de inclusão na seleção foram os idiomas, período de publicação (2007)(2008)(2009)(2010)(2011)(2012)(2013)(2014)(2015)(2016)(2017)(2018), e que correspondessem à temática, e exclusão de artigos que avaliavam os índices de empatia com profissionais e alunos de residência médica. Resultados: Os resultados foram diversificados, desde a afirmação de que o grau de empatia não alterava com o passar dos anos na graduação de medicina até que esse nível se modificava entre o primeiro e sexto ano entre os estudantes, em que prevalecera a notável queda dos níveis de empatia após o terceiro ano da graduação, significativamente no sexo masculino. Conclusões: Observa-se que durante a graduação em cursos de medicina há uma redução dos níveis de empatia, durante o ciclo clínico, algo que afeta negativamente a relação médico-paciente, promovendo dificuldades na comunicação e na adesão ao tratamento.

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