Este trabalho, fundamentado na interface dos estudos da Linguística Aplicada, da Análise do Discurso pecheutiana e de concepções bakhtinianas de linguagem, visa analisar o funcionamento discursivo de enunciados sobre a língua inglesa em websites de institutos de idiomas. Nosso gesto de interpretação em relação ao corpus busca investigar como o discurso capitalista empresarial se imbrica ao discurso do empoderamento e da motivação de forma a apagar e silenciar uma discursividade empresarial por meio da inscrição em uma formação discursiva didático-pedagógica, criando, assim, o efeito de que a preocupação principal dos institutos reside em questões educacionais.
Agradeço a Deus que, pela Sua fidelidade e amor constantes, provou Seu amor por mim. À minha mãe, Cláudia, por sonhar comigo, por me apoiar em minhas decisões, por se dedicar a mim com amor irrestrito e incondicional. Ao meu pai, Elias, que se faz presente mesmo longe, que entende os meus anseios e está sempre me apoiando. À toda a minha família e, em especial, aos meus tios Norma e Selmo, por sempre estarem ao meu lado, ajudando a suportar as dificuldades, sejam pessoais ou profissionais, assim como compartilharem cada etapa profissional que almejei até hoje. Às minhas avós, Otávia e Síria, e à minha bisavó Cilce, por se desdobrarem no que podem e não podem até ver um sorriso no meu rosto. Aos professores participantes da pesquisa, por me permitirem ouvir suas histórias. Aos professores Cristiane Carvalho de Paula Brito, Evelyn Cristine Vieira e João Bôsco Cabral dos Santos, membros da minha banca de Qualificação, por terem tecido valiosas contribuições ao meu trabalho escrito. À Professora Maria de Fátima Fonseca Guilherme, por ter me convidado, em 2008, para também ser pesquisadora e, assim, mudar o rumo da minha trajetória profissional. Agradeço a atenção, dedicação e carinho concedidos a mim, aos meus trabalhos de IC e também do Mestrado; pelas broncas, pelos incontáveis atendimentos que, na verdade, sempre foram encontros em que tecíamos diálogos sobre nossos trabalhos, nossas inquietações, nossas vidas; por sempre me tratar como colega de profissão, com respeito e humildade; pelas caronas e seu cuidado para que sempre chegasse em casa em segurança; por ter me apresentado aos estudos da linguagem e ao diálogo da Linguística Aplicada com os Estudos do Discurso que hoje me constituem; por sempre entender as minhas dificuldades e ajudar à superá-las; por ser um exemplo de ser humano e de professora que olha para a vida (acadêmica e pessoal) com coragem. Ao professor João Bôsco, que me acolheu no grupo e me ensinou que sempre devo lutar pelos meus ideais não importando onde estiver.
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