Promoting the development of new companies has been a vast field research. We observed that the initiative permeates many sectors of the economy, starting by the entrepreneur, reaching support from government, funding agencies, universities and business incubators. Currently in Brazil, exists a network of organizations, among which ANPROTEC and SEBRAE that, together with incubators, has sought to create an environment in which new companies can emerge and develop, where knowledge and intellectual capital should be strengthened. In this sense, the main objective of this research was to analyze the influence of structural capital in the success of incubated startups. The creation of startups has been increasingly recognized as an important element for Brazil's economic development. Structural capital is one of the components of intellectual capital and has as examples the physical and technological infrastructure of a company. In this context there is a lack of scientific studies demonstrating the Structural Capital (SC) relation with incubated startups success. At the development phase, SC constructs in incubated startups and identification of the criteria for SC analysis in incubated startups were determined. At empirical phase, we validated the instrument with six incubators managers from the South of Brazil and conducted an interview with 21 incubated startups, which 04 of them were unsuccessful, 06 graduated and 11 incubated. It was possible to identify how Structural Capital influences the successful incubated startups, especially with regard to the physical and technological support from the incubators.

RESUMENEl mercado ha requerido de las organizaciones, eficiencia, eficacia, creatividad y agilidad, para ser competitivo y definir sus estrategias encaminadas a la sostenibilidad del negocio. En este contexto, la logística se perfila como un eslabón importante en las estrategias corporativas. Sin embargo, en la lectura previa sobre este tema, hay una laguna acerca de la organización y evaluación de la logística interna. Buscando llenar este vacío, este trabajo tiene como objetivo identificar la importancia de evaluar la logística interna, identificando sus partes componentes, cómo se estructuran y se miden, basados en la literatura y en respuestas de expertos en este campo. El grado de importancia de estas partes será evaluado por tres empresas, mediante una escala Likert. Se muestra la identificación de las partes componentes de la logística interna, los pesos y prioridades de estas partes, y su índice de desempeño, lo que permite a las empresas mejorar su competitividad.Palabras clave: Logística interna, modelo diagnóstico, desempeño, competitividad. ABSTRACT

Abstract

RESUMOOs desafios encontrados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) na Economia do Conhecimento são diversos, principalmente no que se refere ao compartilhamento do conhecimento entre as pessoas. As IESs atuam essencialmente na criação e disseminação do conhecimento, em que de um lado os professores fazem o trabalho de criação e disseminação, e de outro os alunos absorvem o conhecimento e criam novos. Apesar disso, os desafios de gerir o conhecimento internamente são os mesmos de outras organizações. O artigo tem como objetivo analisar o compartilhamento do conhecimento para a tomada de decisão em uma instituição de ensino superior privada a partir das dimensões do Capital Intelectual, que abrangem o Capital Humano, Estrutural e Relacional. O procedimento metodológico envolveu a revisão de literatura, desenvolvimento da pesquisa e comprovação empírica. Na revisão da literatura, foram tratados aspectos relacionados à gestão do conhecimento, capital intelectual e IES. No desenvolvimento da pesquisa, foi utilizado um questionário, o qual envolveu a participação de treze coordenadores de um campus localizado em uma das capitais da região Sul. Entre os resultados encontrados, tem-se que o capital intelectual contribui para o compartilhamento do conhecimento para a tomada de decisão na instituição, principalmente no que se refere ao capital estrutural. Os coordenadores destacaram que acessam o Sistema de Gestão do Conhecimento (SGC) e o Sistema de Informações Acadêmicas (SIA). Dessa forma, é possível dizer que o Capital Intelectual e os instrumentos da gestão empresarial podem contribuir para a gestão do conhecimento e o compartilhamento de conhecimento.

Resumo-Este artigo apresenta os resultados da análise dos processos de aprendizagem organizacional em um sistema de franquias localizado na Grande Florianópolis. Como base para esta análise foi utilizado o framework 4Is (Intuição, Interpretação, Integração e Institucionalização) proposto por Crossan, Lane e White (1999). A pesquisa possui caráter exploratório e foi realizada a partir de uma revisão bibliográfica sobre como a aprendizagem ocorre em cada nível: indivíduo, grupos e organização. Trata-se também de uma pesquisa de campo, com coleta e observação. Conclui-se que através do uso dos 4Is é possível visualizar com maior precisão as oportunidades decorrentes do envolvimento das pessoas no processo de aprendizagem organizacional, o que não ocorre na empresa estudada, sendo uma oportunidade para aprimoramento de sua gestão.