ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh lingkungan sosial dan pendapatan orang tua secara bersama-sama terhadap minat anak untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Jenis penelitian ini yaitu penelitian survey dimana kuesioner menjadi teknik dalam pengumpulan data. Populasi penelitian ini adalah seluruh masyarakat di desa Werdhi Agung Induk, tetapi yang menjadi sasaran adalah anak-anak mulai usia 17-20 tahun (usia untuk anak-anak yang baru menyelesikan studi SMA/Sederajat, baik yang baru lulus sekolah maupun anak-anak yang sudah menyelesaikan studinya dan belum mendapat pekerjaan serta anak-anak yang sudah mendapat pekerjaan) yang berdomisili di dusun 5 dan dusun 6, dengan pengambilan sampel penelitian menurut Arikunto (2012) sehingga jumlah sampel pada penelitian ini adalah 50 orang anak. Data di analisis menggunakan analisis regresi berganda, serta uji hipotesis dan hasilnya adalah thitung = 4,946 > ttabel 1,676 dan thitung = 5,426 > ttabel 1,676. dengan demikian H0 ditolak pada taraf signifikan 0,05 dan menerima H1 sehingga kesimpulannya adalah lingkungan sosial dan pendapatan orang tua berpengaruh terhadap minat anak untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Kata Kunci: Minat Anak, Lingkungan Sosial dan Pendapatan Orang Tua    ABSTRACT This study aims to determine the influence of the social environment and parents' income together on children's interest in continuing their studies to college. This type of research is survey research where questionnaires become a technique in data collection. The population of this study is the entire community in the village of Werdhi Agung Induk, but the targets are children from the age of 17-20 years (the age for children who have just completed high school/equivalent studies, both those who have just graduated from school and children who have just graduated from high school). have completed their studies and have not got a job and children who have got work) who are domiciled in hamlet 5 and hamlet 6, with research sampling according to Arikunto (2012) so that the number of samples in this study was 50 children. The data were analyzed using multiple regression analysis, as well as hypothesis testing and the results were tcount = 4.946 > ttable 1.676 and tcount = 5.426 > ttable 1.676. Thus H0 is rejected at a significant level of 0.05 and accepts H1 so that the conclusion is that the social environment and parents' income affect the child's interest in continuing their studies to college. Keywords: Children's Interests, Social Environment and Parents' Income

Anak dengan spektrum autisma mengalami kesulitan dalam bergaul dengan anak normal lainnya, sehingga perlu penanganan secara khusus baik dalam hal pendidikan maupun lingkungan sekitarnya agar anak autis dapat berkembang dan berinteraksi dengan baik. Sekolah merupakan salah satu media yang dapat difungsikan untuk terapi anak autis. Salah satu sekolah yang terkenal di dunia yang menangani anak autis adalah New Struan School. New Struan School memiliki interior yang didesain untuk membantu terapi dan menyediakan pendidikan yang layak untuk anak autis. Melihat hal tersebut, penulis memiliki keinginan untuk mengkaji New Struan School dengan ilmu semiotika Ferdinand De Saussure. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna-makna dari penataan New Struan School di Inggris sebagai fasilitas media terapi. Metode yang digunakan dalam pengkajian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan dokumentasi secara online dan pengkajiannya menggunakan teori semiotika Ferdinand De Saussure. Hasil yang diperoleh bahwa pada New Struan School terdapat Signifier (penanda) yang dapat dilihat dari desain interior dan eksterior New Struan School yang menunjukkan bahwa New Struan School merupakan sekolah untuk anak autis. Hal ini dapat dilihat dari elemen yang ada pada bangunan baik bagian interior maupun eksteriornya. Sedangkan makna signified (petanda) dapat dilihat pada penerapan elemen interior bangunan di New Struan School membantu proses untuk terapi anak autis. Hal ini dapat dilihat pada bentuk bangunan bagian Atap menyerupai bentuk sayap camar yang menggambarkan tentang kekuatan burung camar tetap terbang walaupun terluka serta penerapan warna pada pintu ruang kelas seperti ungu muda, merah, jingga, kuning, hijau muda dan biru muda.

Abstrak Latar Belakang: Kejadian HIV/AIDS masih banyak ditemukan pada ibu hamil. HIV/AIDS dapat ditularkan dari ibu yang terinfeksi ke bayi yang dikandung, sehingga perlu upaya pencegahan penyakit salah satunya adalah dengan melakukan VCT. Untuk menumbuhkan minat ibu hamil melakukan upaya pencegahan penularan penyakit, diperlukan pengetahuan ibu hamil mengenai penyakit HIV/AIDS. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu hamil tentang HIV/AIDS dengan minat ibu hamil melakukan VCT. Metode: Desain penelitian yang digunakan adalah cross-sectional. Sampel penelitian sebanyak 97 ibu hamil dengan menggunakan teknik consecutive sampling. Instrumen penelitian data yaitu lembar kuesioner pengetahuan tentang HIV/AIDS dan minat melakukan VCT. Data dianalisis menggunakan uji korelasi spearman rho.Hasil: Hasil penelitian menunjukan bahwa 79 responden (81,4%) pengetahuan ibu hamil tentang HIV/AIDS termasuk dalam kategori baik dan 77 responden (79,4%) minat melakukan VCT termasuk kategori tinggi. Hasil menunjukan bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan tentang HIV/AIDS dengan minat melakukan VCT dengan kekuatan korelasi (r = 0,944).Kesimpulan: Sebagian besar ibu hamil memiliki pengetahuan yang baik tentang HIV/AIDS dan minat yang tinggi untuk melakukan VCT. Sehingga diharapkan ibu hamil dapat selalu meningkatkan pengetahuan dan minat dalam upaya pencegahan penularan penyakit dari ibu ke bayi yang dikandung. Kata Kunci: HIV/AIDS, Voluntary Counselling and Testing (VCT), ibu hamil, pengetahuan, minat