Salah satu cara pengajaran matematika yang mampu membuat siswa aktif berpikir adalah pembelajaran dengan model kooperatif. Salah satu tipe dari model kooperatif yang digunakan adalah tipe scramble. Berdasarkan hal tersebut dilakukan penelitian tentang pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Gambut pada semester genap tahun pelajaran 2013-2014. Sedangkan objek penelitian adalah motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket dan tes. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan aktivitas belajar siswa termasuk dalam kriteria sangat baik, motivasi belajar matematika siswa termasuk dalam kategori sangat tinggi dan hasil belajar siswa termasuk dalam kriteria amat baik. Kata kunci: Model pembelajaran kooperatif tipe scramble, motivasi, hasil belajar

In line with the growing trend of online shopping with all the conveniences offered, the ability to manage finances also needs to be improved so that excessive consumptive behavior does not occur. In addition, the importance of understanding about financial capability is very important for the younger generation, especially students who will later face the world of work which requires them to be able to manage their finances independently and efficiently. Therefore, this educational activity is intended to provide insight for students in planning their financial management. This activity is attended by 80 online participants. This activity does not only focus on the provision of materials but also the practice of financial management. Based on the results of the pre-test, it was found that most of the participants still did not understand the importance of being able to manage their finances. Then, from the post-test results, it was found that after participating in this activity, the participants were able to understand more about financial management. By attending this activity, it is hoped that participants will have a better understanding of financial capability and be able to apply the knowledge they have gained in managing their finances in their daily lives.

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Banjarmasin. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan pemahaman tentang Kampus Hijau, Bank Sampah, dan penanggulangan sampah plastik di tingkat perguruan tinggi, khususnya mahasiswa/i serta civitas akademika Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Banjarmasin. Pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat mengurangi bahaya sampah plastik, pemanfaatan sampah plastik menjadi produk bernilai jual, serta untuk meningkatkan aktivitas dari bank sampah di Kota Banjarmasin, khususnya di tingkat perguruan tinggi. Metode yang digunakan di pengabdian kepada masyarakat ini adalah sosialisasi terkait Bank Sampah dan penanggulangan sampah plastik. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatnya pemahaman peserta sosialisasi terhadap Bank Sampah dan penanggulangan sampah plastik. Peserta berhasil memahami apa saja jenis-jenis sampah plastik yang ada, pemanfaatannya menjadi bahan baku kerajinan tangan, serta bagaimana mengintegrasikan penanggulangan sampah plastik dengan aktivitas Bank Sampah.

Dampak penyebaran COVID-19 sangat dirasakan di berbagai aspek kehidupan. Salah satu sektor yang terdampak adalah sektor pariwisata. Kegiatan ini bertujuan memberikan informasi dan masukan yang mendukung upaya memperbaiki kondisi pasar pariwisata Provinsi Kalimantan Selatan. Dari kegiatan ini, dapat ditarik beberapa rekomendasi, antara lain: menggalakkan program pariwisata berkelanjutan, digitalisasi dalam layanan pariwisata, dan meningkatkan keterlibatan masyarakat lokal dalam memastikan terpeliharannya objek wisata. Hasil dari kegiatan ini diharapakan dapat menjadi masukan bagi Dinas Pariwisata Provinsi Kalimantan Selatan dalam pembuatan kebijakan yang dapat mendorong kebangkitan sektor pariwisata di Provinsi Kalimantan Selatan.  Kata kunci: pasar, pariwisata, pandemic, berkelanjutan

Penelitian ini difokuskan untuk menganalisis partisipasi aktif mahasiswa dan persepsi mahasiswa terhadap penerapan Student-Centered Learning untuk mendorong pembelajaran aktif. Penelitian ini merupakan descriptive study dimana penelitian dilakukan dengan menganalisa data yang didapatkan dari kuesioner. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa program studi Manajemen di perguruan tinggi di Banjarmasin yang telah diajar dengan menggunakan strategi-strategi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menunjukkan persepsi positif terhadap strategi yang digunakan di kelas. Secara keseluruhan, mahasiswa menganggap bahwa dengan aktif berpartisipasi dalam diskusi atau mengajukan pertanyaan membantu mereka memahami materi dengan lebih baik. Saat bekerja kelompok mahasiswa dapat saling berdiskusi materi yang diberikan dan saling bertukar ide. Mahasiswa juga beranggapan bahwa berpartisipasi dalam diskusi dan studi kasus memberikan mereka kesempatan untuk mengenal lebih banyak mengenai dunia nyata. Mahasiswa juga menyatakan bahwa mereka belajar untuk berpikiran terbuka dan menerima kritik yang masuk akal melalui debat kelas. Selain itu, seperti yang diklaim mahasiswa, manfaat lain dari penerapan Student-Centered Learning antara lain membangun interaksi antara dosen dan mahasiswa, serta meningkatkan komunikasi lisan, berpikir kritis, dan keterampilan kerja tim.