This research aims to analyze the level of exports in Indonesia by using Time Series data from the year 1990 to 2015 against a variable interest rate loands, gross domestic product, and the exchange rate. Methods of analysis used i.e, Auto Regressive Distributed Lagged (ARDL). The results showed that the three variables have no Granger which is caused by the difference of the order on the test stasioner. Based on a test of wald for the short term that gained and the long-term gross domestic product, exchange rates and interest rates significantly influential credit toward export.Keywords:ARDL, export, interest rate loands, gross domestic product, exchange rates.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat ekspor di Indonesia dengan menggunakan data Time Series dari tahun 1990 sampai 2015 terhadap variabel suku bunga kredit, produk domestik bruto, dan nilai tukar. Metode analisis yang digunakan yaitu AutoRegressive Distributed Lagged (ARDL).Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel tidak memiliki kointegrasi yang disebabkan oleh perbedaan ordo pada uji stasionernya. Berdasarkan uji wald didapat bahwa untuk jangka pendek dan jangka panjang produk domestik bruto, nilai tukar dan suku bunga kredit berpengaruh secara signifikan terhadap ekspor.

Sasaran dalam sosialisasi ini adalah siswa tingkat sekolah dasar, khususnya siswa SDN 06 Kecamatan Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat, untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran mereka akan bencana. Melalui manajemen resiko yang komprehensif dampak bencana dapat diminimalisir dengan adanya pengetahuan dan wawasan terlebih dahulu. Materi dan video dokumenter yang disampaikan saat sosialisasi berisi informasi yang berupaya ditanamkan agar para siswa sekolah dasar memiliki persiapan diri dan mengetahui langkah awal yang harus dilakukan ketika terjadi bencana. Kuesioner pun digunakan untuk mengukur pemahaman mereka terkait pengetahuan tentang bencana, rencana kegiatan dari bencana, peringatan bencana, dan mobilisasi sumberdaya. Setelah mengikuti sosialisasi siswa dapat mengetahui mana tindakan yang boleh dan tidak boleh dilakukan di lingkungan agar tidak merugikan diri sendiri dan orang disekitar yang kemudian dapat menimbulkan bencana, secara aktif mengambil langkah tepat dan menjadi lebih siaga saat terjadi bencana, serta dapat memanfaatkan pengetahuan semaksimal mungkin sehingga dapat membantu diri sendiri dan orang sekitar saat terjadi bencana

Sasaran dalam kegiatan pendidikan kecakapan wirausaha diutamakan adalah siswi-siswi disabilitas, dan disamping itu juga terhadap guru yang memiliki potensi untuk memulai usaha baru dan mengembangkanya di masa depan sehingga mempunyai multiplayer effect yang besar dalam penciptaan lapangan kerja baru. Melalui kegiatan ini diharapkan kepada lulusan peserta didik SMP Luar Biasa Negeri Meulaboh memiliki jiwa dan semangat wirausaha. SMPLB Negeri Meulaboh memiliki beberapa kecakapan seperti keterampilan kerajinan tangan, seni musik, keterampilan menjahit dan tatarias. Kegiatan ini diperlukan untuk mendampingi para siswi disabilitas dan guru untuk mengembangkan potensi yang dimiliki karena hal ini sangat bermanfaat disebabkan siswi-siswi disabilitas ini sering mengikuti kompetisi/perlombaan rutin setiap tahunnya antar Sekolah Luar Biasa baik di tingkat kabupaten maupun nasional. Kegiatan ini juga akan melatih potensi diri siswi-siswi yang akan mempengaruhi sikap dan kemandirian mereka yang pada akhirnya mampu berkarya dan menciptakan peluang wirausaha. Kegiatan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yang merupakan penelitian yang tidak menguji hipotesis melainkan untuk mendiskripsikan informasi apa adanya sesuai dengan variabel-variabel yang diteliti, metode yang digunakan yaitu tutorial dan praktek langsung. Setelah dilakukan pelatihan ini siswi-siswi disabilitas dan guru SMPLB Negeri Meulaboh memiliki semangat dan potensi yang baik untuk dapat dijadikan sebagai peluang usaha.

No abstract