No abstract

Cd,Hg,_,Te epitaxial layers ( x = 0.28) with cellular structure are studied. The influence of laser pulses of nanosecond duration over a wide energy range on the photoelectrical and electrophysical properties of Cd,Hgl-,Te epitaxial layers is investigated. Laser pulses above the material melting threshold cause the formation of a subsurface layer with a wider forbidden gap. This is connected with residual stress and with the change of composition in the subsurface layer. It has been shown that increasing photoconductivity of the studied layers is connected with the gettering properties of the regions of small disorientation towards the electrically active point defects.

No abstract

The paper shows the features of the application of the case method in the study of the discipline of IT project management for students majoring in the field of Information Technology. This work analyzes some of the difficulties associated with the limited use of case studies in the field of IT. An original solution to the problem of combining flexible technologies for the development of the project itself on the basis of a case study and methods of studying and applying special software for IT project management presented by authors. The conceptual scheme of the main stages of work with a case, interrelations and content from an initial acquaintance, discussion in groups and acceptance of intermediate decisions, to planning of operations, calendar planning of works and resources were shown. However, the role of special software for visualization of separate stages of project execution management in the MS Project environment at all stages of the life cycle was explained. The combination of individual analytical work of the students, acquisition of teem job skills, the study of MS Project tools, IT project management methods at different stages allows to achieve the planned learning outcomes and develop interdisciplinary competencies.

Анотація. У статті представлено багатосторонню модель результативної взаємодії між університетами і бізнес-компаніями. Досліджено основні етапи та механізми формування результативної моделі багатосторонньої взаємодії між університетами і бізнес-компаніями при впровадженні у навчальний процес сучасних інформаційних систем, призначених для автоматизації виробничих процесів в аграрних підприємствах. Визначено мотиваційні, організаційні, освітні та інші складові спільних напрямків роботи закладів вищої освіти, розробників програмного забезпечення і виробничих підприємств. Експеримент проведено на прикладі використання української інформаційної системи для аграріїв Soft.Farm, заснованої на «хмарних технологіях», у декількох напрямках: як предмету вивчення у навчальному процесі при підготовці фахівців із агрономії, одночасного просування і впровадження на підприємствах із проведенням практичного навчання керівників та фахівців, а також здійснення науково-консультативної та маркетингової підтримки розробників інформаційних систем, забезпечення зворотного зв'язку в комунікаційних процесах. Підтверджено, що результативність взаємодії сторін базується на визначенні і поєднанні їх багатосторонніх спільних інтересів, які фокусуються на підготовці кваліфікованих фахівців, наданні консалтингових послуг бізнес-компаніям (моделі S2B та B2S) і навчанні кінцевих споживачів на підприємствах при впровадженні інформаційних систем. З метою поширення набутого досвіду та переходу на нові рівні взаємодії запропоновано створити окремі інноваційні підрозділи у закладах вищої освіти, які будуть займатися розробкою інноваційних проектів, у першу чергу, в сфері інформаційних технологій, за участю бізнес-компаній, виробничих підприємств та державних організацій.