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Dialectescréolisationconvergence Quelques hypothèses à partir du berrichon et du poitevinsaintongeaisIch sage nicht : entwederoder, sondern : sowohlals auch ; es wird überhaupt in unseren Erörterungen das nur zu häufig, das auch zu selten gebraucht (ich erinnere z. B. an die über den Ursprung der Sprache geführten).Hugo Schuchardt À Annegret Bollée, géante de la philologie créole À Gilles Bruneau, Issoldunois de souche et de coeur Résumé : Cette contribution poursuit un double but : (a) approfondir l'hypothèse du rôle indéniable des dialectes oraux du français dans la créolisation. Deux dialectes français représentatifs et relativement éloignés l'un de l'autre ont été choisis ici pour montrer que sur l'arc dialectal-régional qui va du centre à l'ouest de la France et qui s'étend vers le sud jusqu'au nord de Bordeaux, ce sont essentiellement les lexiques qui divergent, tandis qu'on constate davantage de similarités quant à la grammaire. Nous nous efforcerons tout d'abord de caractériser ces dialectes à travers des échantillons de textes anciens, afin de nous interroger sur leurs éventuelles proximités avec les créoles, tout en nous basantdans la mesure du possiblesur des textes dialectaux et des descriptions de ces parlers allant du 17 e au 19 e siècle, considérant les dialectes comme relativement stables et conservateurs jusqu'au 19 e siècle ; (b) proposer le concept de la convergence qui, à nos yeux, précise le « modèle zéro » d'Aboh/DeGraff (2017). Ce concept de convergence intégrera également la théorie de la grammaticalisation, élucidant certains paramètres cognitifs universels du changement linguistique. Nous appliquerons cette approche à un domaine grammatical-clé, et c'est ainsi que nous pourrons envisager une conciliation des deux scénarios de créolisation (continuitérupture).

The official speech standard of the court called bon usage, established in the 17 th century, develops into a speech standard based on literature at the end of the 17 th and beginning of the 18 th century. The aim of this article is to interpret the metalinguistic discourse that develops within this setting as an interweaving of the traditional postulate of naturalness and clarity and the explaining modes of the language philosophical thinking of the French Enlightenment. Despite the growing importance of the philosophical and scientific discourse, the symbolic quality of the literary language remains more important. This language norm based on literary texts advances to a cultural pattern of usage through the Enlightenment and the establishment of a general educational system, which the proponents of the Enlightenment postulated. Every Frenchman who wants to appear educated uses it, by which repetition it becomes a decisive mode of everyday communication. Nowadays, the many processes of disintegration of the orientation towards this standard can only be understood on the basis of the 18 th century, since they transport the linguistic cultural heritage of the Enlightenment through a kind of dialectic, antithetic tension and synthesis.

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