Un siglo después de su nacimiento, la radio se enfrenta a un entorno de competencia por la escucha de audio condicionado por los dispositivos y hábitos de consumo digital. En ese escenario, el podcast está adquiriendo una creciente relevancia en términos de oferta y penetración, si bien sus lógicas resultan cada vez más determinadas por la economía de las plataformas. Esta investigación sistematiza y compara los modelos de gestión de 12 redes independientes de podcast en España, México y Argentina, países donde más se ha consolidado el formato en el mercado hispanohablante. Los resultados revelan significativas diferencias en la catalogación de contenidos, las herramientas de difusión de los catálogos y las fórmulas de financiación, donde la suscripción se vislumbra como mecanismo más eficiente para el asentamiento del sector.

Los avances tecnológicos, la hiperconectividad y la proliferación de dispositivos inteligentes son tres rasgos que caracterizan el actual entorno mediático. En este contexto, el 62% de las personas utilizan las redes sociales con una media de uso de dos horas diarias. Entre ellas, TikTok es una de las que más ha crecido en usuarios el último año, situándose como la sexta red social más utilizada en el mundo a finales de 2020 según Hootsuit. TikTok es una plataforma de uso mayoritariamente por parte del público joven, que se siente atraído principalmente por tres características: el vínculo emocional con el contenido, la interacción y la usabilidad. Asimismo, el consumo de vídeos cortos está en alza y el contenido en formato vertical, corto, creativo y adaptado al consumo de móviles predomina en todos los sentidos. La presente investigación se plantea en un ámbito escasamente estudiado como es el uso de esta plataforma en el deporte, concretamente, por parte de los clubes de fútbol que compiten en la Primera División española, fijando así el objetivo principal. Como objetivos secundarios se plantea estudiar la tipología de publicaciones de los clubes y establecer el contenido y narrativas que generan más engagement con los seguidores.

Fifteen years after the term was coined, the podcast is now consolidated as a sound format with a specific identity within the digital media ecosystem. The practice of podcasting is none other than radio, but one encompassing diverse production on both expressive and thematic levels whose properties (mobility, narrative fragmentation, and the integration of multiple devices) and personalized consumption generate a very different listener attitude compared with traditional radio. After an initial period of independent amateurism strongly conditioned by the technologies available, the podcast has achieved significant global popular recognition, as well as an increasingly important professional dimension thanks to the emergence and spread of new distribution platforms (podcast networks) designed to serve as alternatives to the dominant feeds (such as Apple Podcasts, Google Podcasts, iVoox, and Spotify) that rely on different catalogs and business models. This investigation identifies, describes, and systematically orders the main management and marketing models for podcasts on these platforms on the basis of a comparative analysis of fourteen of them, two in each of the eight countries in Europe, North America, and Latin America where this format is most widespread: Acast (Sweden); Podimo (Denmark); Binge Audio and Majelan (France); Podimo Spain and Podium Podcast (Spain); PodcastOne and Luminary (USA); Convoy Network and Puentes (Mexico); Posta and Parque Podcast (Argentina); and Pia Podcast and Podway (Colombia). The study measures and compares the offerings of each of the studied platforms using different quantitative and qualitative variables (age, territorial reach, content categories, dominant genres, funding, and consumption). The objective is to start to draw up a global map of the main operators in the podcasting industry, and to identify the production trends and marketing strategies of a format with increasing impact and demand, destined to become the future heir of broadcast radio.

VALENCIA, Mayo de 2016 A mis padres "Cuando uno escucha la radio se convierte en parte del conflicto eterno entre las ideas y los iconos, el tiempo y la eternidad, lo humano y lo divino"Hermann Hesse (1927) Agradecimientos A mis directores de tesis. Gracias por haberme guiado en este apasionante viaje. A Nuria, por la energía positiva que desprende, ha sido un verdadero placer poder realizar esta tesis bajo su tutela. Durante este tiempo hemos compartido congresos, artículos y muchas experiencias en el mundo académico. Un largo camino recorrido que, espero, no termine con la finalización de este trabajo sino que esto sea el comienzo de muchos proyectos nuevos que están por venir. Y a Carlos, quien ha visto nacer y crecer el proyecto profesional que en estas páginas vamos a estudiar, con quien he tenido la suerte de compartir tantos pensamientos en voz alta, siempre dándome los mejores consejos. Una amistad que, estoy convencido, durará eternamente.A mis padres, quienes han apostado en todo momento por mi formación y han expresado siempre su total apoyo y plena confianza. Es imposible escribir estas letras sin dejar de acordarme los viajes que hemos hecho a Gandia y a Valencia, a la Universidad, disfrutando en gran manera de su compañía. También, como no, al resto de la familia, que han sido grandes referentes, a mi tía Tere y a mis hermanos.A todos los profesores de radio con los que he coincidido en los últimos años en los eventos académicos y que siempre se han mostrado afables y me han tendido la mano en todo momento. A lo largo de estos años de investigación he asistido a unos cuantos congresos y jornadas sobre radio y comunicación y debo decir que es un buen lugar para hacer muy buenos amigos.A Sergio Giménez, fiel escudero y mejor amigo, con quien llevo trabajando más de diez años en Llosa FM. Durante este tiempo muchos han sido los proyectos e ideas que, desde la radio municipal, hemos puesto en marcha. Cuantísima paciencia debe haber tenido conmigo.A mis compañeros de radio, los que ya se han ido, los que están y los que llegarán, porque todos y cada uno de ellos ha significado para mí una enseñanza nueva. Especialmente gracias a Toni, Paqui, Ramón, Miguel Ángel, Alberto, Pedro, Alma, José, Pablo, Iñaki, Jordi y mi amigo Lucas. ResumenLa gran aceptación en nuestra sociedad de la tecnología y su rápida evolución han provocado que los medios de comunicación, no siendo el radiofónico una excepción, no se mantengan al margen y sepan adaptarse al cambio una vez más. En este aspecto Internet ofrece grandes posibilidades a los medios con presupuestos más ínfimos, entre los que encontramos a la radio municipal, que debe ser capaz de implementar estos avances tecnológicos y situarse donde se encuentra su audiencia para gozar de mayor impacto. Hablamos del mensaje glocal en tanto que el contenido que se genera a nivel de un municipio puede tener un alcance global.A partir de la revisión de bibliográfica se realiza un análisis del caso de estudio de la emisora municipal Llosa FM, que destaca por haber implementa...

El proyecto ha tenido como objetivo utilizar el pódcast educativo como herramienta tecnológica para favorecer el desarrollo de competencias específicas de las asignaturas de 1º del Grado en Comunicación Audiovisual así como de algunas competencias transversales como la Comprensión e Integración, la Comunicación Efectiva, la Planificación y gestión del tiempo y la Instrumental Específica. La aplicación de esta metodología permite al alumno ser partícipe del proceso de creación y lo convierte en prosumidor: el alumno recibe los conocimientos técnicos necesarios para la producción del pódcast desde unas asignaturas para luego generar pódcast que le permitan adquirir los conocimientos teóricos de otras asignaturas, todo ello bajo la tutorización del profesorado. Los resultados obtenidos demostraron una mejora en el grado de adquisición de las competencias trabajadas aumentando su grado de satisfacción y su participación en el proceso de enseñanza aprendizaje.