Las herramientas digitales representan medios que brindan facilidades para que las labores educativas se realicen de una forma rápida, segura y efectiva con el propósito de contribuir con el logro del nivel de aprendizaje esperado. Por otro lado, el desempeño docente durante la COVID-19 estuvo estrechamente asociada con la capacidad que poseen para el manejo de ciertas herramientas como plataformas y aplicaciones durante la realización de sus sesiones de aprendizaje, resultando esencial para ello un nivel de conocimiento y habilidades técnicas básicas. En ese sentido, la presente investigación tuvo por objetivo identificar los principales hallazgos sobre las herramientas digitales y desempeño docente durante la COVID-19. El enfoque de la investigación fue cualitativo de tipo básico y diseño teórico de revisión sistemática, conformada por 24 artículos científicos. La revisión sistemática demostró que, si bien es cierto el uso de las herramientas favoreció en gran medida el desarrollo efectivo de las labores educativas y mejoró de forma considerable el desempeño de los docentes, para asegurar su utilización efectiva fue necesario que los gobiernos tuvieran en cuenta ciertos factores económicos y sociales para su implementación dentro de las diferentes realidades educativas.

Los enfoques de la gestión organizacional en las instituciones del sector público son considerados como componentes y/o elementos que buscan contribuir con la planificación, organización y coordinación de las diversas actividades llevadas a cabo dentro de forma que la ciudadanía reciba bienes y servicios públicos de calidad. Por tanto, el objetivo principal de la investigación fue identificar los principales hallazgos sobre los enfoques de la gestión organizacional en el sector público. La investigación estuvo elaborada bajo un enfoque cualitativo de tipo básico y diseño teórico de revisión sistemática. Los participantes estuvieron constituidos por 22 artículos científicos desarrollados a partir del año 2016. Se utilizó como instrumento una tabla de registro para el análisis e interpretación de la información. La revisión sistemática demostró que los enfoques de la gestión organizacional engloban a la gestión estratégica, gestión por resultados y gestión de los recursos humanos, por cuanto su desarrollo apropiado permite que las entidades del sector público desempeñen apropiadamente sus actividades y trabajen a favor del bienestar social.

La asignación presupuestaria está representada por los fondos que se asignan para cubrir los gastos públicos incurridos con la finalidad de financiar la ejecución de una determinada obra, programa o proyecto encaminado a cubrir una necesidad colectiva. Por otra parte, el crecimiento de las Mypes hace referencia a la facilidad con la cual una micro y pequeña empresa genera utilidades continuamente con el propósito de mantener su capital o utilizarlo para obtener una mayor cantidad de beneficios económicos. El objetivo fue identificar los principales hallazgos sobre la asignación presupuestaria y crecimiento de las Mypes en Latinoamérica durante la covid-19. La investigación estuvo enmarcada bajo un enfoque cualitativo, tipo básico y diseño teórico de revisión sistemática, los participantes estuvieron representados por 25 artículos científicos extraídos de diferentes bases de datos. Después de la revisión sistemática de los artículos se concluye que, a pesar de la buena intención de los gobiernos en designar un importe de sus presupuestos para adoptar medidas que favorezcan a la subsistencia de las Mypes frente a la coyuntura presentada por la Covid-19, estas no fueron suficientes para solventar la ejecución de sus operaciones económicas y asegurar su crecimiento continuo.