This work was done to investigate the effect of three different ionizable components (acrylic acid, AA; itaconic acid, IA; maleic acid, MA) on the volume phase transitions and swelling equilibria of thermoshrinking type N-isopropylacrylamide (NIPAAM) gels in water. NIPAAM copolymer gels were synthesized by free radical crosslinking copolymerization of NIPAAM with each of AA, IA, and MA, the difference being both between configurations and carboxyl group numbers, and pK values, in the presence of N,NЈ-methylene-bis-acrylamide (MBAAM). The influence of comonomer concentrations (1, 5, and 10 mol %), MBAAM content (0.0096, 0.0193, and 0.0288 g), and comonomer type (AA, IA, and MA) on the external views, the percentages of equilibrium mass, and volume swellings [S %(m), S % (v)], the number-average molecular weight between crosslinks (M c ), effective crosslinking densities ( e ) , the change of the collapse temperatures, and swelling ratios in the swelling-shrinking process of the gels were examined. It was observed that phase transition temperature and swelling degree in the case of MA having a cis configuration and higher pK value are larger than those of the samples containing IA and AA.

No abstract

Bu araştırmanın amacı; ortaokul öğrencilerinin bilgisayar oyun bağımlılığı düzeylerini ailedeki koruyucu etkenler ve kişisel özellikler açısından incelemektir. Çalışmada betimsel araştırma modellerinden genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini Bursa il merkezinde yer alan resmi ortaokullarda öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem grubunu ise belirtilen evren içerisinden seçilen 945 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak "Çocuklar İçin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği" (Horzum,2008) ve ""Ailedeki Koruyucu Etkenler Ölçeği""(Danışman ve Köksal, 2011) kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel istatistikler (frekans, yüzde, ortalama), Kruskal Wallis H-Testi, Mann Whitney U-Testi, Kolmogorov-Smirnov Testi ve Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin bilgisayar oyun bağımlılığı düzeylerinin düşük seviyede olduğu görülmüştür. Ayrıca öğrencilerin bilgisayar oyun bağımlılığı düzeylerinde, anne-baba durumlarına (birlikte-ayrı-üvey) göre anlamlı farklılıklar bulunmazken; günlük bilgisayar kullanım süresi, bilgisayar kullanımlarının ebeveynleri tarafından kontrol edilip edilmemesi ve oyun oynama aracı değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Öğrencilerin bilgisayar oyun bağımlılığı düzeyi ile ailedeki koruyucu etkenler ölçeği toplam puanı arasında [r=-12 ** ] negatif yönde anlamlı ilişkiler saptanmıştır. Elde edilen bu negatif yöndeki ilişkilerde ise ailedeki koruyucu etkenlere bağlı olarak öğrencilerin bilgisayar oyun bağımlılığı düzeylerinin azaldığı görülmektedir.

No abstract

No abstract