Sex education is the provision of information about sex that aims to Keywords: Parent, sexual education, child AbstrakDefinisi pendidikan seks adalah pemberian informasi tentang seks yang bertujuan untuk mengurangi potensi risiko akibat perilaku seks yang negatif. Namun istilah tersebut masih asing di beberapa kalangan masyarakat, sehingga orangtua merasa ragu untuk memberikan pengajaran tentang seks kepada anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi orangtua terhadap pendidikan seks yang diberikan kepada anak sejak dini. Penelitian ini dilakukan di Desa Jambesari, Poncokusumo, Malang dengan menggunakan pendekatan fenomenologi dan melibatkan 5 orangtua (ibu) sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orangtua menganggap pendidikan seks sebagai hal yang tabu, vulgar dan tidak pantas untuk disampaikan kepada anak, sehingga berpengaruh terhadap keterlibatan dan bentuk pendidikan yang diberikan oleh orangtua kepada anak.

Indonesia is known as a multicultural country, including religious diversity. There were many internalhorizontal conflicts happened in Indonesia caused by this diversity. It becomes the most dominant factor that causes many recent conflicts. This study aimed to examine the effect of religious identity toward academic performance. This research was conducted using experiment method. As the sample, 34 students randomly selected from an Islamic University in Indonesia. The result of this study indicates that there is a significant effect of knowing teacher's religious identity toward student's academic performance (F = 90.477; p> 0.000).

Dyslexia is a specific learning disability characterized by difficulties in reading. This study aims to examine the effectiveness of flashcard learning media in improving reading comprehension between ages 8 and 11 in the group of children identified with dyslexia. The current research used one group experimental design with five children as participants. Based on the results of the study, showed that there was an influence of flashcard learning media on improving the reading ability of dyslexic children. The results of data analysis using t-test showed that the post-test score (M=20,8) was significantly higher than the pre-test score (M=10,4). Analyses of the whole sample indicated that levels of reading comprehension had improved. The finding of this study could be discussed that using flashcard learning media had a positive effect on reading comprehension in dyslexia children. The Flashcard media were designed to be colourful and easy to understand could stimulate children’s willingness to learn and read.

Permasalahan yang sering dihadapi guru sekolah inklusi adalah tentang bagaimana memberikan pendidikan yang baik bagi anak berkebutuhan khusus. Pengetahuan tentang anak berkebutuhan khusus penting bagi setiap guru di sekolah inklusi, terutama ketika menghadapi siswa berkebutuhan khusus. Salah satu cara membekali guru dalam menghadapi kondisi tersebut adalah dengan memberikan psikoedukasi terhadap guru tentang disability awareness. Tujuan pemberian psikoedukasi oleh guru memberikan dampak positif terhadap berubahnya persepsi tentang siswa berkebutuhan khusus. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah psikoedukasi dimana metode ini digunakan sebagai sarana dalam membantu guru di sekolah inklusi untuk menghadapi siswa berkebutuhan khusus. Hasil dari kegiatan ini menunjukan adanya perubahan yang positif pada guru dalam memberikan pendampingan dan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusif.