Художественно-графические факультеты, сформированные в вузах СССР, и сегодня представляют уникальное сбалансированное профессиональное образованиевоспитательно-образовательные комплексы, которые сегодня требуют определенных уточнений по ряду вопросов в художественно-педагогической образовательной систематике. Подход к этой проблеме важно рассмотреть в природе художественнопедагогических изменений в конце ХХ -начале XXI вв. в связи с принципиальными факторами культурного процесса. В связи с усилением интереса к данной предметности, сама современная изобразительная стратегия профессионального обучения искусству, испытывает давление морфологического членения на различные виды творчества. И, хотя этот факт признается настоятельной потребностью настоящего времени, он требует особого академического понимания и серьезной методологической проработки. Результаты, полученные в ходе настоящего исследования, позволили авторам признать следующие положения: а) важно на новом этапе развития страны сформировать концепции комплексного отношения к сфере педагогике искусства в межотраслевом и междисциплинарном проектировании взаимоотношений и дать им должное научное обоснование; б) перспективой практического плана преобразований, которые должны быть CITISE http://ma123.ru ЦИТИСЭ №4 (34) 2022

No abstract

АннотацияЦель -раскрыть потенциал цифровых технологий и интерактивных музеев в плане сохранения и популяризации народного искусства, традиций художественного творчества и духовной культуры. Процедура и методы. Авторы приводят обозначение потенциала современных медиатехнологий в сохранении народного искусства как процесса осознанного творчества, связанного общими подходами к созданию уникальных вещественных предметов быта и виртуальной реальности. Результаты исследования. Авторы предполагают, что задача по сохранению вещественных предметов народного искусства и уникальных произведений народного творчества формируется путём совершенствования наиболее удачных художественных мотивов, а также развития информационного пространства интерактивных музеев. Теоретическая и\или практическая значимость. Авторы делают вывод, что союз художественных и духовных традиций многих поколений с развитием медиатехнологий позволяет значительно увеличить творческий и педагогический потенциал народного и декоративно-прикладного искусства. 1