Dijaman modern seperti saat ini teknologi merupakan sebuah kebutuhan yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Perkembangan teknologi marasuki berbagai sector tanpa terkecuali sector dunia pendidikan. Penelitian ini mengkaji pengaruh penerapan metode STEAM terhadap keratifitas peserta didik. Metode yang diguanakan menggunakan metode campuran dengan tahapan 1) perencanaan, 2) pelaksanaan dan 3) pelaporan. Hasil yang diperoleh bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode STEAM memiliki pengaruh terhadap kreatifitas peserta didik. Meskipun terdapat perbedaaan pendapat dari beberapa ahli namun metode STEAM dapat menjadi solusi pembelajaran bagi peserta didik dalam mengahadapi perkembagan teknologi yang dipadukan dengan ilmu pengetahuan.

Local culture-based gymnastics is a combination of Seudati dance with Saman dances movements as well as cheerful healthy exercises that are already in kindergarten. The purpose of this study was to determine the impact of the implementation of local culture-based exercise on the motorized perceptual ability of early childhood in Banda Aceh Kindergarten. This study uses a quantitative approach to the type of experimental research. Population and a sample of 30 students were selected by purposive sampling. Data collection techniques of motoric perceptual ability using tests: (1) Standing on the beam while touching the limbs as instructed by the teacher with eyes open, (2 ) Standing on the beam while touching the body as instructed by the teacher with eyes closed, (3) Jumping and landing in a line with two feet pressed together as instructed by the teacher with eyes open, (4) Jumping and landing in a line with two feet pressed together as instructed by the teacher with eyes closed , (5) Walking in balance, (6) Throwing a tennis ball into a basket with a distance of 2 meters. Before the data is analyzed, the research data is tested for the analysis requirements, namely the normality and homogeneity test. Then the data is analyzed using the t-test. Based on the results of data analysis obtained t count (18.455)> t table (2.045), thus it can be concluded that there is a significant influence between local culture-based exercise on the motoric perceptual ability of early childhood in Aceh kindergarten.

Tujuan  Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar guling depan Pada pembelajaran senam lantai melalui model permainan , pada SMP Kemala Bhayangkari 2 Jakarta, Jakarta Selatan. Metode dalam penelitian ini adalah tindakan kelas yang mengikuti model Kemmis dan Taggart. Penelitian ini direncanakan 3 siklus dimana masing-masing siklus 4 tahap yaitu planning, acting, observasing dan reflecting. Waktu penelitian adalah 3 bulan dengan subjek penelitian sebanyak 30 siswa, sedangkan data dikumpulkan melalui test, wawancara dan observasi. Nilai rata-rata siswa pada kondisi awal sebesar 70,46 dengan persentase ketuntasan sebesar 38,46%. Kondisi tersebut mengalami peningkatan nilai rata-rata siswa pada siklus I yaitu sebesar 73,08 dan persentase ketuntasan sebesar 57,69%. Pada siklus II nilai rata-rata kemampuan guling depan siswa kembali mengalami peningkatan sebesar 82,82 dengan persentase ketuntasan sebesar 80,77%.

Scouts are one of the elements of education in the world, in Indonesia as well. Scouting activities are always in demand at the elementary level, junior high school, senior high school, and college level. It hopes that through scouting activities will be born noble nation, responsible, disciplined and full of ethics students in social living. The purpose of this study was to determine to which extent the behaviour changes of the Muda High Vocational School's students in Aceh Tamiang by scout coaching activities at school. In this study, authors used field research techniques, by spreading the questionnaire, observation and interviews. The population of this study was all students of the Muda High Vocational School students in Aceh Tamiang, it was amounts about 80 people. The sample in this study was the entire population, 80 people, so total sampling were the sampling technique were used. Data analysis technique was done by calculating percentage value of students' knowledge who have followed scout coaching. The results showed that more than 50% pointed to a change in social behavior towards the better and there is a change in the knowledge, skills, discipline in the daily life of the Muda Senior High Vocational School in Aceh Tamiang.

Panalaran geometri merupakan kampuan yang penting bagi peserta didik dalam menunjang kampuan berpikir tingkat tingi sebagaimana yang diamanahkan dalam Permendikbud Nomor 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kamampuan penalaran geometri pada siswa SD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskripsi dengan subjek sebanyak 6 peserta didik. Teknik dan istrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dangan menggunakn soal esain dan wawancara tidak terstruktu dengan menggunakan recording. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian secara umum belum menunjukan hasil pencapaian indikator penalaran geometri secara menyeluruh namun lebih menakankan pada mengajukan dugaan, menelaah penyajian yang berhubungan dengan bidang, pola, pengukuran, dan pemetaan serta membuat urutan penalaran, namun lemah pada indikator memiliki pemikiran / jalan keluar di luar konteks pembicaraan, membuat hubungan antara unsur pengetahuan yang berbeda dan berkaitan, Memeriksa pekerjaan dengan konsep matematik, dan menghasilkan rumus / pola secara umum dari langkah sebelumnya.