A manufatura aditiva alterar as propriedades mecânicas do polímero extrudado, além disso, os parâmetros de impressão 3D influenciam na resistência da peça extrudada. Por isso, este trabalho tem o objetivo de analisar a influência dos parâmetros de impressão 3D nas propriedades mecânicas de corpos de prova produzidos em PLA (Poli Ácido Lático). Foram confeccionados quatro corpos de prova na impressora modelo 3D Cloner DH Plus, variando padrão de preenchimento (hexagonal e linha) e altura de camada (0,1mm e 0,35mm). O ensaio de tração foi realizado a uma velocidade de 5 mm/min. Uma análise estática foi realizada utilizando o SolidWorks Simulation. Os corpos de prova com maior altura de camada foram os que apresentaram maior deformação. A configuração que apresentou menos resistência foi a peça fabricada com padrão hexagonal e menor altura de camada, enquanto que a peça fabricada com padrão em linhas e menor altura de camada teve a maior força aplicada. Isso mostra que a resistência está relacionada com o padrão de preenchimento. Os resultados foram satisfatórios, o que motiva a realização de mais trabalhos na área de impressão

RESUMO:O presente artigo busca analisar o significado que as mães de um Centro de Educação Infantil de Criciúma, SC atribuem ao cuidar e educar, refletindo sobre a valorização ou desvalorização da Educação Infantil. Busca também, verificar as razões pelas quais as mães matriculam seus filhos (as) na idade de 0 a 3 anos; diferenciar a relação entre o cuidar e educar; verificar a visão que as mães têm entre o cuidar e educar exercidas pelos professores; e conhecer o que é ser uma boa professora de Educação Infantil na visão das mães. Quanto à abordagem a pesquisa caracteriza-se como qualitativa e quanto aos objetivos descritiva. Foram analisados os dados a partir de entrevista com sete mães. Neste estudo, foi possível constatar que a Educação Infantil é importante para o desenvolvimento das crianças, porém se faz necessário que as mães reconheçam a relação entre o cuidar e educar na Educação Infantil como tarefas indissociáveis e pedagógicas, não sendo o cuidar somente a higiene e o cuidado com o corpo, e o educar as atividades pedagógicas. Percebeu-se que as mães valorizam a Educação Infantil e lhe atribuem papéis relacionados ao processo pedagógico e que é papel da instituição, também orientar as/os mães/pais sobre o cuidar e educar.

No abstract