Objetivo: Compreender a percepção de uma equipe de enfermagem de um Centro de Parto Normal acerca da assistência ao parto humanizado. Método: Trata-se de uma pesquisa descritiva, qualitativa, realizada com profissionais de enfermagem de um Centro de Parto Normal, em um município do interior do Ceará. Os dados foram analisados segundo a análise categorial temática, utilizando-se o software IRAMUTEQ para processamento dos dados.  Resultados: Os participantes do estudo reconhecem a relevância de seu trabalho e identificam a classe da enfermagem como protagonista na assistência humanizada. Esses apresentam a percepção de parto humanizado relacionado à autonomia da mulher, além disso, entendem que o processo de humanização se inicia desde a entrada da mulher no centro de parto. Conclusão: Os profissionais de enfermagem demonstraram conhecimento científico sobre a assistência ao parto humanizado e sobre as práticas de humanização para a parturiente.Descritores: Parto humanizado; Cuidados de enfermagem; Profissionais de enfermagem; Enfermagem obstétrica. BIRTH HUMANIZATION IN THE PERSPECTIVE OF THE NURSING TEAM OF A NATURAL BIRTH CENTERObjective: Comprehend the perspective of a nursing team in a natural birth center about the assistance on humanized childbirth. Methodo: this is a descriptive, qualitative research carried out with nursing professionals of a natural birth center, in a municipality in the interior of Ceará. The data were analyzed according to the thematic categorical analysis, using IRAMUTEQ software in data processing. Results: The study participants recognize the relevance of their work and identify the nursing class as the protagonist in humanized care.  This  present the perception of humanized birth related to women's autonomy, also, they understand that the humanization process begins when the woman enters the birth center. Conclusion: Nursing professionals demonstrated scientific knowledge about humanized childbirth assistence, and about humanization practices for parturient women.Descriptors: Humanizing Delivery;  Nursing Care; Nurse Practitioners; Obstetric Nursing.HUMANIZACIÓN DEL PARTO NA PERSPECTIVA DEL EQUIPO DE ENFERMERÍA DE UN CENTRO DE PARTO NORMALObjetivo: Comprender la percepción de un equipo de enfermería en un Centro de Parto Normal acerca de la asistencia humanizada para el parto. Metodo: Esta es una investigación descriptiva y cualitativa, realizada con profesionales de enfermería de un Centro de Parto Normal, en una ciudad del interior de Ceará. Los datos se analizaron de acuerdo con el análisis categórico temático, utilizando un software IRAMUTEQ en el procesamiento de datos. Resultados: Los participantes del estudio reconocen la relevancia de su trabajo e identifican a la clase de enfermería como protagonista en la atención humanizada. Estos presentan la percepción del parto humanizado en relación con la autonomía de la mujer, además, entienden que el proceso de humanización comienza desde el ingreso de la mujer al centro de parto. Conclusión: Los profesionales de enfermería demostraron conocimiento científico sobre el cuidado del parto humanizado y sobre las prácticas de humanización para mujeres parturientas.Descriptores: Parto Humanizado; Atención de Enfermería; Enfermeras Practicantes; Enfermería Obstétrica.

Objetivou-se com o estudo desvelar os relatos e práticas dos profissionais de enfermagem sobre as Fake News e suas implicações nas práticas de vacinação. Concerne a uma pesquisa descritiva-exploratória realizada com oito profissionais da equipe de enfermagem das Estratégias de Saúde da Família de um município cearense, brasileiro respeitando os aspectos éticos e legais pregados pelo Conselho Nacional de Saúde. Foram identificadas duas categorias temáticas empíricas: Concepções sobre Fake News e suas implicações na vacinação; Práxis da enfermagem no contexto das Fake News e Vacinação, que revelaram de que forma os profissionais veem as notícias inverídicas e como essas notícias influenciam em sua atuação, os profissionais precisam deter de conhecimentos para contornar as situações causadas pelos mitos surgidos sobre o processo de vacinação. Evidenciou-se, a necessidade de educação permanente e continuada para os profissionais dessa área com vistas à sua maior qualificação na condução e elaboração de processos educativos em saúde.

Não há assunto mais contemporâneo e bem contextualizado nesta década, do que as viroses de importância médica. Pois desde o início deste século, enfrentamos várias pandemias causadas por vírus, organismos tão intrigantes por não terem características dos seres vivos, mas por ter um papel crucial na evolução e na perpetuação da vida no planeta. Uma vez que, agem como agente seletores de indivíduos mais aptos para a sobrevivência. Estes organismos, são o material de estudo da Virologia, que possui uma história muito rica, ligada a humanidade e sua evolução, como espécie dominante no planeta, porém herdando das espécies que lhe antecederam, uma série de patógenos virais, alguns muito antigos como o grupo herpes ou modernos do ponto de vista da manifestação clínica no homem, como os retrovírus. Hoje, não só o nosso país, mas o mundo, enfrenta a pior pandemia do terceiro milênio, até então. Mas não podemos esquecer das arboviroses que são epidêmicas no Brasil, tais como a dengue, zika, febre amarela e a chikungunya, que já ceifaram milhares de vidas nos últimos anos. Estima-se que só para mamíferos, existem mais de 320 mil espécies! Então, não podemos deixar de citar alguns que não estão na mídia, mas que nem por isso, são menos importantes, como o parvovírus humano B19 (B19V) agente causador do eritema infeccioso em crianças, há muito conhecido como "quinta doença". Esta infecção foi descrita inicialmente há mais de 100 anos, no entanto há apenas 30 anos o vírus tornou-se conhecido dos cientistas. E assim seguimos na luta eterna contra viroses, pois as mutações são uma regra que nos deixa reféns destes organismos tão pequenos que só são visíveis à luz do microscópio eletrônico.Em nossos livros selecionamos um dos capítulos para premiação como forma de incentivo para os autores, e entre os excelentes trabalhos selecionados para compor este livro, o premiado foi o capítulo 4, intitulado "PERSPECTIVAS ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE AMAMENTAÇÃO E O CORONAVÍRUS SARS-COV-2: UMA REVISÃO".

Objetivou-se descrever o processo de construção de uma cartilha educativa para qualificação de Agentes Comunitários de Saúde no enfrentamento à violência doméstica contra crianças e adolescentes. Trata-se de um estudo metodológico, execultado através do levantamento de dados mediante revisão integrativa da literatura e realização de grupos focais que culminou na elaboração do material educativo. Os resultados foram apresentados e discutidos com base nas fases: I) revisão integrativa que contou com uma amostra de 15 estudos; II) grupos focais que tiveram a participação de 68 Agentes Comunitários de Saúde; III) elaboração da cartilha que levou em consideração as fases anteriores e a teoria da autoeficácia.  O estudo não tem a pretensão de esgotar a abordagem sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes, mas auxiliar no enfrentamento da mesma, através da qualificação de uma classe de profissionais de saúde atuantes na Atenção Primária à Saúde.Descritores: Violência Doméstica, Defesa da Criança e do Adolescente, Agentes Comunitários de Saúde. Educational booklet: confronting violence against children and adolescentsAbstract: The aim is to describe the process of building an educational booklet for the qualification of Community Health Agents in combating domestic violence against children and adolescents This is a methodological study, carried out through data collection through an integrative literature review and the realization of focus groups that culminated in the elaboration of educational material. The results were presented and discussed based on the phases: I) integrative review that included a sample of 15 studies. II) focus groups that had the participation of 68 Community Health Agents: III) elaboration of the booklet that took into account the previous phases and the theory of self-efficacy. The study does not intend to exhaust the approach on domestic violence against children and adolescents, but to assist in coping with it, through the qualification of a class of health professionals working in Primary Health Care.Descriptors: Domestic Violence, Child Advocacy, Community Health Workers. Folleto educativo: enfrentando la violencia contra la niñez y la adolescenciaResumen: Describir el proceso de construcción de un folleto educativo para la calificación de Agentes Comunitarios de Salud en el abordaje de la violencia intrafamiliar contra niños y adolescentes. Se trata de un estudio metodológico, realizado atraves de la recolección de datos de una revisión integradora de la literatura y la realización de grupos focales que culminaron en la elaboración de material educativo. Los resultados fueron presentaron y discutieron en base a las fases: I) revisión integradora que incluyó una muestra de 15 estudios; II) grupos focales con la participación de 68 Agentes Comunitarios de Salud; III) elaboración del folleto que tuvo en cuenta las fases anteriores y la teoría de la autoeficacia. El estudio no pretende agotar el abordaje sobre la violencia intrafamiliar contra los niños y adolescentes, sino ayudar a enfrentarla, mediante la calificación de una clase de profesionales de la salud que laboran en Atención Primaria de Salud.Descriptores: Violencia Doméstica, Defensa de Niños y Adolescentes, Trabajadores comunitarios de salud.

Este estudo objetivou descrever o conhecimento dos cuidadores, quanto a realização do banho no leito em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos. Caracterizou-se como um estudo descritivo exploratório que foi realizado, no ano de 2017, em um município cearense. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semi-estruturada e interpretados conforme análise de conteúdo. Os resultados foram apresentados e discutidos através de três categorias que se originaram conforme as respostas dos participantes, a saber: 1. O conhecimento científico como base para realização do trabalho do cuidador; 2. A técnica de banho no leito e materiais utilizados pelos cuidadores; 3. Banho proporcionando conforto e bem estar ao cliente. A partir dos resultados encontrados pode-se concluir que os cuidadores dominam parte considerável da técnica do banho no leito, entretanto alguns aspectos necessários não foram comtemplados por eles. Esses aspectos não abordados pelos cuidadores, quando aliados a problemas institucionais, como a carência de materias para higienização, prejudicam a qualidade do procedimento.