<em>This study aims to describe the stages of developing the Plant Biosystematics e-module with the 4-D model (four D model) and to analyze the effectiveness of the resulting Plant Biosystematics e-module in improving problem solving skills in students of the Tidar University Biology Education Study Program. The Plant Biosystematics course studies the description, adaptation, and classification of plants, both high and low levels. The research method used is the R&amp;D Model. This model consists of 4 development stages, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. The object of this research was 60 students of Tidar University Biology Education. The research instrument used was in the form of questionnaires and validation sheets by the validator. Based on data on Problem Solving skills 38, 3% chose the number 5 meaning that in this Plant Biosystematics e-module all 5 indicators have been fulfilled. Based on the development of the e-module by the validator, the results of the material were 80.5%, the presentation aspect was 54%, the linguistic aspect was 24%, and the graphic aspect was 34%. Based on the data above, the development of the Plant Biosystematics e-module can be used as a learning module that can improve their problem solving skills.</em>

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses supply chain slondok di Desa Kenalan Kecamatan Borobudur Kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penentuan lokasi dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supply chain terdapat tiga aliran yaitu aliran bahan baku, keuangan dan informasi. Proses supply chain terjadi antara pemasok ketela, pengrajin, tengkulak, pedagang pasar dan konsumen. Kegiatan dalam supply chain ini saling berhubungan satu dengan lainnya sehingga tidak dapat berdiri sendiri. Adanya supply chain management yang baik dalam umkm slondok menyebabkan proses pembelian bahan baku, proses produksi, proses distribusi, dan proses penjualan berjalan secara efektif dan efisien.

Usaha peningkatan produksi pertanian bagi petani masih terkendala dikarenakan penggunaan pestisida kimia secara berlebihan dalam jangka waktu lama, serta kurangnya pengetahuan mengenai  hama dan penyakit tanaman. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan petani mengenai jenis hama dan penyakit tumbuhan, penggunaan pestisida secara 6 tepat dan meningkatkan keterampilan petani dalam mengenal manfaat Trichoderma harzianum dalam budidaya tanaman serta teknologi pembuatan kompos yang mengandung T.harzianum. Metode pengabdian yang digunakan menggunakan metode penyuluhan dalam bentuk ceramah dan tanya jawab, Focus Group Discussion (FGD), dan Workshop. Perbanyakan T.harzianum skala petani dilakukan dengan menggunakan media jagung. Praktik pembuatan pupuk kompos dilakukan dengan mencampur T.harzianum dengan kompos secara langsung. Berdasarkan hasil tanya jawab banyak petani yang tidak mengetahui penyebab dari penyakit tanaman sehingga pengendalian yang dilakukan pun menjadi kurang tepat, serta kurangnya pengetahuan tentang kandungan bahan aktif pestisida. Maka dari itu setelah dilakukan penyuluhan ini diharapkan petani dapat menerapkan teknologi yang telah diperoleh dan mempraktekkannya pada lahan pertanian. Penggunaan agen biokontrol berbasis T.harzianum dapat digunakan sebagai alternatif solusi untuk mewujudkan pertanian ramah lingkungan yang berkelanjutan di Desa Pendem, Magelang.