<em>Penelitian</em> ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara <em>self esteem</em> dengan optimisme. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara <em>self esteem</em> dengan optimisme. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMA Negeri 17 Medan sebanyak 251 orang yang dipilih dengan metode <em>disproportionate stratified random sampling</em>. Data diperoleh dari skala untuk mengukur <em>self esteem</em> dan optimisme. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan korelasi <em>Product Moment</em> melalui bantuan SPSS 17<em>.</em> Hasil analisis data menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,652 dengan p sebesar 0,000 (p &lt; 0,05). Ini menunjukkan ada hubungan positif antara <em>self esteem</em> dengan optimisme. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumbangan yang diberikan variabel <em>self esteem</em> terhadap optimisme adalah sebesar 42,5 persen <em>self esteem</em> mempengaruhi optimisme dan selebihnya 57,5 persen<em>. </em>Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa hipotesis dapat diterima bahwa ada hubungan positif antara <em>self esteem</em> dengan optimisme.

 Abstract             Students who study while working must balance the demands of lectures and jobs at once. Individuals will make various efforts to master unpleasant demands, also known as coping strategies. On the other hand, emotional intelligence can influence the choice of someone's coping strategy, whether it tends to use problem-focused coping or emotion-focused coping. The aims of this study were to prove the relationship between emotional intelligence and coping strategy. The subjects of this study are 105 work-study computer science students of STMIK Mikroskil Medan selected by purposive sampling. Data was collected from scale to measure emotional intelligence and coping strategy. The analysis of data was performed by Pearson Product Moment Correlation with SPSS 19.00 for Windows. Result showed that there was a positive correlation between emotional intelligence and coping strategy. Another result showed that there was a positive correlation between emotional intelligence and problem-focused coping and emotion-focused coping.Keyword: emotional intelligence, coping strategy, problem-focused coping, emotion-focused coping  AbstrakMahasiwa yang kuliah sambil bekerja harus mengimbangi tuntutan perkuliahan dan pekerjaan sekaligus. Individu akan melakukan berbagai usaha untuk menguasai tuntutan yang tidak menyenangkan, atau yang dikenal dengan strategi coping. Pada sisi lain, kecerdasan emosional dapat memengaruhi pemilihan strategi coping seseorang, apakah cenderung menggunakan problem-focused coping atau emotion-focused coping. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan strategi coping. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi Teknik Informatika STMIK Mikroskil Medan yang kuliah sambil bekerja sebanyak 105 orang yang dipilih dengan metode purposive sampling. Data diperoleh melalui skala untuk mengukur strategi coping dan kecerdasan emosional. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pearson Product Moment Correlation dengan bantuan SPSS 19.00 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara kecerdasan emosional dan strategi coping. Hasil lainnya menunjukkan adanya hubungan positif antara kecerdasan emosional dengan problem-focused coping dan emotion-focused coping.Kata kunci: kecerdasan emosional, strategi coping, problem-focused coping, emotion-focused coping

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harga diri dengan perilaku konsumtif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan negatif antara harga diri dengan perilaku konsumtif, dengan asumsi semakin tinggi harga diri, maka semakin rendah perilaku konsumtif dan sebaliknya semakin rendah harga diri maka semakin tinggi perilaku konsumtif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMA Negeri 4 Medan sebanyak 119 orang yang dipilih dengan metode purposive sampling. Data diperoleh dari skala untuk mengukur harga diri dan perilaku konsumtif. Perhitungan dilakukan dengan melalui uji prasyarat analisis (uji asumsi) yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas.Analisis data yang digunakan adalah menggunakan korelasi Product Moment melalui bantuan SPSS 17 for Windows. Hasil analisis data menunjukkan koefisien korelasi sebesar -0,844 dengan p sebesar 0,000 (p < 0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumbangan yang diberikan variabel harga diri terhadap perilaku konsumtif adalah sebesar 71.2% harga diri mempengaruhi perilaku konsumtif dan selebihnya 28.8% dipengaruhi oleh faktor lain seperti kontrol diri, konsep diri, konformitas, body image, kepercayaan diri dan kepribadian narsistik. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa hipotesis dapat diterima bahwa ada hubungan negatif antara harga diri dengan perilaku konsumtif.

<p><strong> </strong>Subject of the survey consist of 117 students on Sriwijaya senior high school by total sampling method. The results showed there were significantly relationship locus of contol with cheating. External with correlate coefficient 0.848 and sig. 0.000 (p&lt;0.005), were positively related to cheating, while internal were negatively related to cheating with correlate coefficient -0.286 and sig. 0.000 (p&lt;0.05). Calculations were performed to test the requirements analysis, which consists of normality distribution, multicollinearity, autocorrelation, and heteroscedasticity test for relationships. Data were analyzed by using multiple analysis regression. The results of data analysis showed a correlation correlation coefficient of 0.952 (p &lt;0.05) and showed that the contribution of a given locus of control on cheating was 95.2 percent, while the remaining 4.8 percent was affected by other factors not examined. From the results, it can be concluded that the hypothesis stating that there is a significance relationship between locus of control and cheating.<strong></strong></p>

This study aims to determine the relationship between social support and self-confidence. The research subjects used in this study were blind persons in the North Sumatra Indonesian Blind Association (PERTUNI) of 150 people who were selected using purposive sampling. Analysis of the data used is to use Product Moment Analysis through SPSS 17 for Windows. The results of data analysis showed r = 0.598, and p = 0.000 (p <0.05) which indicates that there is a positive relationship between social support and selfconfidence. The results of this study indicate that the contribution (R2) given the variable social support for self-confidence is equal to 35.7 percent, the remaining 64.3 percent is influenced by other factors not examined. From the results of this study it can be concluded that there is a positive relationship between social support and self-confidence, assuming the higher social support, the higher self-confidence and vice versa the lower the social support, the lower self-confidence. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan kepercayaan diri. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penyandang tuna netra di Persatuan Tuna Netra Indonesia (PERTUNI) Sumatera Utara sebanyak 150 orang yang dipilih dengan menggunakan purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan Analisa Product Moment melalui bantuan SPSS 17 for Windows. Hasil analisis data menunjukkan r = 0.598, dan p = 0.000 (p < 0.05) yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara dukungan sosial dan kepercayaan diri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumbangan (R 2 ) yang diberikan variabel dukungan sosial terhadap kepercayaan diri adalah sebesar 35.7 persen, selebihnya 64.3 persen dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan positif antara dukungan sosial dan kepercayaan diri, dengan asumsi semakin tinggi dukungan sosial maka semakin tinggi kepercayaan diri dan sebaliknya semakin rendah dukungan sosial maka semakin rendah kepercayaan diri.