The literature review explores the influence of family and religion on youth decisions in higher education. The study examines articles on how parental influence and religion impact the youth’s horizons of actions. The research identified three significant influencers linked to academic performance and college readiness: parental figures, educators and peers. Parental influence has become an emergent factor in enrolling in higher education. Parental guidance and experience can impact willingness to enroll in higher education and highlight the importance of obtaining a college degree. The findings of this study may be used to create resources for parents that did not attend college or those in lower socioeconomic status communities to more readily gain access to college information, which may aid in the enrollment process.

Często staję przed problemem nie, co powiedzieć, ale jak powiedzieć. Temat mam w głowie, racje mam w głowie, ale mocuję się właśnie ze słowem, przykładem. Śmiało mogę powiedzieć, że poszukiwanie właściwego języka jest moim największym duszpasterskim zmaganiem 1 .Powyższa wypowiedź ks. Józefa Tischnera pokazuje, jak wielką wagę w swojej pracy duszpasterskiej przykładał do posługi słowa ten niewątpliwie najwybitniejszy w ostatnich dziesięcioleciach XX wieku kaznodzieja Krakowa, filozof, publicysta, moralista, mistrz i nauczyciel, jeden z najbardziej przenikliwych i zaangażowanych myślicieli współczesnych. Jego "mocowanie się" z językiem świadczy o nieustannej trosce o doskonalenie formy przekazu kaznodziejskiego. Przekonany, że piękno najlepiej przekonuje człowieka do wartości, starał się przekazywać słuchaczom swoje myśli w taki sposób, aby oddawały one wagę estetycznej wrażliwości na słowo. Był więc nie tylko filozofem, ale także artystą, "rzemieślnikiem" i mistrzem w trudnej szkole artis bene dicendi. Świadczy o tym nie tylko bogata twórczość publicystyczna, która wciąż prowokuje czytelników do myślenia, ale także jego kazania -homilie, na przykład te wygłoszone w starosądeckim klasztorze sióstr klarysek. Będą one przedmiotem analiz w niniejszym artykule 2 .

Celem niniejszego artykułu jest prześledzenie na przykładzie kilkudziesięciu tekstów kaznodziejskich różnorodności stosowanych we współczesnej homiletyce funkcji, typów i wariantów pytań retorycznych (subiectio, communicatio, dubitatio, interrogatio) przede wszystkim w aspekcie illokucyjnym, z uwzględnieniem zasadności, skuteczności oraz adekwatności ich użycia w określonej części kazania.

Artykuł porusza problem agresji werbalnej i zjawiska mowy nienawiści we współczesnej rzeczywistości społecznej. Jest próbą określenia tych zjawisk, ukazania ich przykładów i wytyczenia granic między wolnością słowa a mową nienawiści. Konstytutywne cechy języka agresji rozpatrywane są w odniesieniu do dwóch kategorii: jak mówią i dlaczego ludzie tak mówią.

Amerykańskie relacje medialne z wydarzeń na Kapitolu z 6 stycznia 2021 roku. Polaryzacja mediów informacyjnych w Stanach Zjednoczonych Celem artykułu jest ukazanie skrajnej polaryzacji politycznej mediów informacyjnych w Stanach Zjednoczonych przez pryzmat doniesień dotyczących szturmu na Kapitolu 6 stycznia 2021 roku. Analiza tekstów prasowych, liberalnych i konserwatywnych źródeł informacyjnych donoszących o tym ataku pozwoliła pokazać, że szturm na Kapitol był zarówno produktem samej polaryzacji mediów, jak i wydarzeniem, które przyspieszyło dalszą polaryzację mediów. Uzyskane wyniki badań ujawniają, że istnieje poważna rozbieżność w zakresie relacjonowania tego samego wydarzenia przez różne media, bazujące na odmiennych źródłach informacji. Artykuł pokazuje, że wydarzenia z 6 stycznia 2021 roku dostarczają środków poznawczych, za pomocą których można zrozumieć trwającą od dawna polaryzację ideologiczną amerykańskich źródeł medialnych. This paper aims to examine the extreme political polarization of the United States news media through the lens of the reporting on the January 6, 2021 Capitol insurrection. Through a close reading of news articles reporting on this event from both liberal and conservative news sources, this paper argues that the insurrection was both the product of this media polarization, as well as an event which precipitated further polarization of these media sources. The results of this research demonstrate that there is indeed a major discrepancy in media coverage of this event between the two disparate sources of news. Overall, this paper demonstrates that the January 6, 2021 events provide a cognitive means by which one can best ascertain the long-standing ideological polarization of the American news media sources.