A ferramenta 5S é um recurso de manejo assertivo quanto a sua implementação e com resultados eficazes, assegurando que os investimentos realizados com tal ferramenta gerem, quando corretamente aplicados, retorno institucional positivo ao longo do tempo. O objetivo do estudo foi relatar o processo de implantação da ferramenta 5S em uma unidade de clínica médica e cirúrgica de um hospital público de ensino localizado no oeste paranaense, que tem capacidade para 30 leitos destinados à neurologia, ginecologia, ortopedia e vascular e conta com uma equipe de enfermagem composta por 30 profissionais distribuídos nos três turnos de trabalho. A implantação da ferramenta 5S na referida unidade teve início na segunda quinzena de abril de 2019. O estudo foi avaliado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sendo aprovado pelo parecer nº 3.323.244 de 13/05/2019. Com a implementação da ferramenta 5S, materiais e equipamentos danificados ou em desuso foram retirados do setor. Materiais e equipamentos localizados no arsenal, posto de enfermagem, expurgo e corredores foram identificados e dispostos em locais previamente demarcados para essa finalidade. Ao término desse processo foi possível observar um setor organizado e funcional. Com o auxílio de funcionários, pacientes e acompanhantes, que aderiram e colaboraram para a manutenção da ordem do setor, o mesmo permanece organizado.

Diante do contexto de pandemia e do enfrentamento à COVID-19, este estudo tem por objetivo revelar as experiências vivenciadas pelos residentes de enfermagem do programa de residência multiprofissional em saúde da família, durante o período de enfrentamento à COVID-19. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem descritivo-reflexiva, baseado na atuação e em ações desenvolvidas pelos residentes de enfermagem, entre os meses de março a outubro de 2020, no município de Cascavel/PR. O enfrentamento da pandemia permitiu compreender que, mesmo na adversidade, a equipe de saúde foi capaz de se reinventar e reorganizar ações dos programas para garantir a atenção à saúde, tanto aos usuários como às demandas pertinentes aos protocolos da Estratégia da Saúde da Família, além daqueles apresentados pela COVID-19. Ficou evidente a importância do papel do residente enquanto componente da equipe, da relevância para o cuidado da população, considerando que houve déficit de profissionais na assistência. Essa experiência proporcionou aos residentes a atuação como enfermeiros, tanto na assistência direta quanto no gerenciamento das atividades dos serviços de saúde. Dessa forma, as articulações, desenvolvidas pelos residentes de enfermagem, oportunizaram o relacionamento entre as diferentes áreas profissionais da saúde. Com a pandemia, foi possível ampliar a visão acerca do cuidado, identificando a importância das outras categorias profissionais, além de possibilitar a socialização do conhecimento apreendido nesse contexto da pandemia da COVID-19, como agentes disseminadores de informações nos diversos espaços do território.

Mais precisamente, segundo dados do novo relatório do Population Reference Bureau (PRB), somos cerca de 7,8 bilhões de seres humanos habitando este planeta no momento. Não obstante à visão apocalíptica deste panorama, a que se deve tamanha progressão geométrica? Consenso entre historiadores e estudiosos da demografia humana, muito mais do que abandonar o modo de vida nômade, as descobertas e avanços da área médica foram fundamentais para que os séculos XX e XXI registrassem um elevado crescimento populacional. É notável que, a partir desse período, se consolidou e se difundiu a importância da pesquisa em saúde, não só com o objetivo de sanar doenças, mas também de prevenção e promoção à saúde, provendo ao indivíduo e à sociedade meios para a melhoria da qualidade de vida.Nesta perspectiva, sabendo que o conhecimento científico é muito valioso, principalmente em um cenário pandêmico causado pelo vírus Sars-CoV-2, a Editora Omnis Scientia nos abrilhanta com o livro Educação em Saúde e o aprimoramento de novos conhecimentos. Por meio de um compilado de artigos, este constructo evidencia a importância do papel dos profissionais de saúde como divulgadores científicos, seja em pesquisas teóricas, aplicadas, de inovação tecnológica ou mesmo relatos de experiências, combatendo a cultura da desinformação, auxiliando a promoção de políticas públicas efetivas e refletindo sobre as nossas ações perante a sociedade como um todo.Ademais, esta publicação surge em circunstância significativa como forma de promover o avanço, ainda mais expressivo, do processo de inserção do Brasil no patamar dos grandes centros científicos do mundo. Essa iniciativa, portanto, deve ser celebrada, além do mais, pela disseminação do conhecimento científico em educação em saúde, adequado em qualidade e momento oportuno, primordial para promoção do bem-estar populacional.Por fim, em nossos livros, selecionamos um dos capítulos para premiação como forma de incentivo para os autores, e entre os excelentes trabalhos selecionados para compor este livro, o premiado foi o capítulo 2, intitulado "Residência multiprofissional em Saúde da Família e as contribuições para a interprofissionalidade e a formação do Assistente Social". Por meio de relato de experiência vivenciada pela residente de serviço social, o trabalho nos traz reflexões sobre as contribuições do programa de residência no processo de aprendizagem e qualificação profissional, bem como, para as ações multiprofissionais de educação em saúde, desenvolvidas em conjunto com os residentes de diversas áreas da saúde.

As Práticas Integrativas e Complementares se tornaram uma realidade na rede de atenção primária no município de Cascavel – PR. O seu espaço no Sistema Único de Saúde (SUS) deve ser fixado e aspirar como um avanço no que tange ao cuidado humanizado, levando em consideração novos modos de praticar a saúde, desmistificando o modelo biomédico, curativista centrado em medicalização e inúmeros encaminhamentos para especialistas, nesse sentido, observa-se a utilização da auriculoterapia na consulta de enfermagem em uma Unidade de Saúde da Família (USF), como uma estratégia potente de minimização ao uso de fármacos. Objetivos: Compreender e analisar o impacto e os benefícios da auriculoterapia no cuidado em uma Unidade Saúde da Família. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de campo com caráter documental, exploratória e descritiva com análise quantiqualitativa, desenvolvida no mês de setembro de 2021, em uma Unidade de Saúde da Família (USF). Resultados e discussões: Ao analisar os dados, identificou-se que as maiores queixas encontradas em pacientes atendidos foram ansiedade e depressão, sendo a maioria do gênero feminino. Mesmo que os atendimentos tenham ocorrido durante a Pandemia da Covid-19, 100% da população gostou do local onde foram realizados os atendimentos e demonstraram melhora significante nos sintomas referidos. Considerações Finais: A auriculoterapia é uma terapia de fácil acesso e de baixo custo e que ofertada para a população nos serviços da Rede de Atenção a Saúde, fortalece o vínculo e desmistifica o cuidado centrado apenas na medicalização.

Introdução: A formação de profissionais, voltados para o Sistema Único de Saúde (SUS), tem sido um tema relevante no ensino em saúde, impulsionando, assim, a formação de profissionais para uma atuação diferenciada. Nesse sentido, o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (PRMSF) está apoiado no processo de ensino, aprendizado e exercício profissional in loco. As práticas educativas, através dos seminários integradores, articulam conteúdos das diferentes áreas de conhecimento e proporcionam troca de experiência entre os profissionais envolvidos. Objetivo: Relatar as contribuições das práticas educativas desenvolvidas na modalidade de seminários. Metodologia: Trata-se de estudo qualitativo de abordagem descritiva-reflexiva, tipo relato de experiência, baseado na execução de seminários nas modalidades presencial e virtual, desenvolvidos com base na experiência da organização e participação de seminários desenvolvidos pelos residentes do PRMSF, em conjunto com a Escola de Saúde Pública Municipal, no município de Cascavel/PR. Resultados e discussão: Trabalhar os conteúdos voltados para a prática profissional, através da realização de seminários, estimula o processo de integração e estreitamento de relações entre os residentes, preceptores, docentes e trabalhadores da área da saúde, propondo reflexões acerca do processo de trabalho contribuindo para uma assistência de qualidade. Conclusão: Os seminários destacam-se como alternativa para a realização das práticas educativas em saúde, permitindo a articulação de diversos profissionais de forma simultânea, para construção coletiva de saberes, de forma a atender os princípios e diretrizes do SUS. Aponta-se a importância de continuidade do plano de seminários dando seguimento às análises crítico-reflexivas geradas.