Pandemi COVID-19 ini memberikan dampak pada banyak pihak, kondisi ini sudah merambah pada dunia pendidikan. Perubahan sistem pendidikan memberikan kesulitan kepada guru serta siswa untuk menerima materi pembelajaran dikarenakan pembelajaran yang biasanya dilakukan secara tatap muka kini berubah menjadi pembelajaran jarak jauh atau dilakukan secara daring, yang pelaksanaannya tidak terlepas dari peranan teknologi informasi. Seiring dengan perkembangan zaman teknologi semakin berkembang, saat ini ada beberapa teknologi informasi yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran seperti menggunakan e-learning, google classroom, edmodo, moodle, zoom meeting, whatsapp. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan teknologi informasi pada masa pandemi COVID-19 di SDN Palumbonsari III. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan observasi, wawancara dan dokumentasi kepada subjek penelitiannya yaitu kepala sekolah, dua orang guru kelas, dan empat orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pelaksanaan pembelajaran daring di SDN Palumbonsari III sudah terlaksana dengan cukup baik tetapi masih dinyatakan belum maksimal karena adanya beberapa kendala. Proses pembelajaran daring seluruhnya dilaksanakan  melalui aplikasi whatsapp dan youtube. Aplikasi tersebut dianggap paling efektif untuk dilaksanakannya proses pembelajaran daring pada siswa sekolah dasar.

This study aims to determine how much environmental care students in elementary schools are and the researchers hope to foster a sense and love of caring for the school environment. This research uses a descriptive qualitative approach. This type of research uses observation, interviews and documentation. The place for the implementation of this research is SDIT Al-Irsyadiyyah, Telukjambe Timur District, Karawang Regency. The subjects of this research are the principal, teachers and students. The results of this study indicate that students of SDIT Al-irsyadiyyah, Telukjambe District show that environmental care at school is carried out through routine school activities, spontaneous activities, modeling and conditioning. Environmental care activities require that every morning and after school clean the environment at school besides that there are routine activities, namely Jumsih (clean Friday) which all involve school members including school principals, teachers and students who always play an active role in this activity. In this case there is a sanction for students and teachers who do not carry out the morning picket.

abstrak

Community service activities are one form of the implementation of Tri Dharma Perguruan Tinggi which has the aim that the lecturers and students of the Elementary School Teacher Education Study Program have community skills. The target of this service is students in Kutamekar Village, Ciampel District, Karawang. This activity was held on 12 August 2017. This service activity was packaged in the form of training activities. After being given the material, then they were guided to make crafts from shoelaces to make talikur bracelets. From community service activities, results and benefits were obtained including increasing the knowledge of students about making craft skills to make talikur bracelets. Keywords: Handicraft Making Training, Gelang Talikur, Elementary Students   Kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah salah satu bentuk penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memiliki tujuan agar dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar mempunyai keterampilan bermasyarakat. Sasaran dari pengabdian ini adalah siswa/siswi di Desa Kutamekar Kecamatan Ciampel Karawang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 12 Agustus 2017. Kegiatan pengabdian ini dikemas dalam bentuk kegiatan pelatihan. Setelah diberi materi, selanjutnya mereka dibimbing untuk membuat kerajina dari tali sepatu untuk membuat gelang talikur. Dari kegiatan pengabdian masyarakat, diperoleh hasil dan manfaat diantaranya adalah meningkatnya pengetahuan siswa-siswa tentang keterampilan membuat kerajinan tangan membuat gelang talikur. Kata Kunci : Pelatihan Pembuatan Kerajinan Tangan, Gelang Talikur, Siswa SD

Community service activities are one form of the implementation of Tri Dharma of Higher Educationwhich has the aim that the lecturers and students of the Primary School Teacher Education Study Program have community skills. The target of this service is students in Karangjaya III Elementary School Karangjaya Village, Pedes District, Karawang. This activity was held on 4-6 August 2017. This service activity was packaged in the form of counseling. After being given counseling, they were then guided to identify and distinguish healthy and s afe food and snacks for elementary schools. From community service activities, results and benefits were obtained including increasing the knowledge of students about healthy and nutritious types of food and snacks. Keyword : Healthy Food and Nutrition Counseling, Nutrition, Elementary Students   Kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah salah satu bentuk penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memiliki tujuan supaya dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar mempunyai keterampilan bermasyarakat. Sasaran dari pengabdian ini adalah siswa/siswi di SD Negeri Karangjaya III Desa Karangjaya Kecamatan Pedes Karawang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 4-6 Agustus 2017. Kegiatan pengabdian ini dikemas dalam bentuk penyuluhan. Setelah diberi penyuluhan, selanjutnya mereka dibimbing untuk mengidentifikasi dan membedakan makanan dan jajanan sehat dan aman untuk sekolah dasar. Dari kegiatan pengabdian masyarakat, diperoleh hasil dan manfaat diantaranya adalah meningkatnya pengetahuan siswa-siswa tentang jenis makanan dan jajanan sehat dan bergizi. Kata Kunci : Penyuluhan Jajanan dan Makanan sehat, Gizi, Siswa SD