The article considers the level of impact of the media on the minds of modern youth to generate interest in a healthy lifestyle. The studied role of influence is considered, relying on the examples of the most popular sources of information in Russia, such as television, advertising, and the Internet. Scientific literature, studies on the issue were summarized and analyzed. The authors analyze the results of a survey conducted among the students studying at the Altai State University to identify the impact of the media on the worldview and motivation of young people on a healthy lifestyle.

В статье представлены анализ актуального Федерального государственного образовательного стандарта по дисциплинам (модулям) «Физическая культура и спорт» (элективная) и его трактовка в различных вузах России. Выявлена проблема разночтения понятия элективных дисциплин по физической культуре и спорту. Многие педагоги и исследователи отмечают затруднения в работе со студентами, отнесенными в специальную медицинскую группу, и со студентами с ограниченными возможностями здоровья и/или с инвалидностью на практических занятиях по физической культуре и спорту. Рекомендуется комплектовать данный контингент студентов в группы по нозологиям, однако на практике это не всегда возможно в связи с отсутствием достаточного материально-технического обеспечения и кадрового потенциала кафедр физического воспитания многих вузов. На основании результатов пятилетнего исследования здоровья студентов Алтайского государственного университета были сделаны выводы о том, что формирование групп по нозологиям нецелесообразно. В статье представлено обоснование для необходимости внесения изменений в учебную программу по дисциплине (модулю) «Физическая культура и спорт» (элективная) для студентов специального медицинского отделения. В учебную программу включены теоретические и методико-практические занятия, особое внимание уделено их содержанию с использованием электронного учебно-методического комплекса. Такие формы занятий были апробированы на кафедре физического воспитания Алтайского государственного университета для студентов специального и адаптивного отделений. Выявлена положительная тенденция отношения данного контингента студентов к дисциплине (модулю) «Физическая культура и спорт» (элективная). Ключевые слова: студенты, физическая культура и спорт, учебная программа, ФГОС, специальная медицинская группа, инвалидность, здоровье

No abstract

В статье рассматривается эффективность самостоятельных занятий физическими упражнениями студентов первого курса очной формы обучения, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе «А» в период дистанционного обучения (COVID-19). Описывается организация проведенного исследования в период 2018-2019 и 2019-2020 учебных лет на базе Алтайского государственного университета. Представлен сравнительный анализ результатов тестирования студентов контрольной группы (2018-2019 уч. г.), которые занимались физической культурой весь учебный год под руководством преподавателя, и студентов экспериментальной группы (2019-2020 уч. г.), которые во втором семестре в период дистанционного обучения занимались самостоятельно в домашних условиях. В исследовании функциональной подготовленности использовались: проба Штанге (изучение общего состояния кислородообеспечивающих систем организма-уровня гипоксической устойчивости) и проба с приседаниями (изучение реакции сердечно-сосудистой системы на стандартную физическую нагрузку). Физическая подготовленность исследовалась следующими тестами: подъем туловища из положения лежа (изучение силы мышц брюшного пресса), отжимания (изучение силы передней зубчатой мышцы, большой грудной мышцы, трехглавой мышцы плеча, дельтовидной мышцы) и наклон вперед (изучение гибкости мышц, разгибающих позвоночник, ягодичной мышцы, задней группы мышц бедра, икроножных мышц). Выявлена значительная разница в исследуемых показателях. Сформированы выводы. Ключевые слова: студенты, специальная медицинская группа, дистанционное обучение, функциональная подготовленность, физическая подготовленность.

The authors note that the development of flexibility is one of the main directions for swimmers specializing in the sport method of butterfly swimming. With the participation of young swimmers, the development of flexibility was tested in six tests. The author conducts an analysis of scientific and methodological literature. Taking into account the results of a study of the initial indicators of flexibility in young swimmers, a methodology for the development of flexibility with the help of TRX loops was developed and tested, which included goals, tasks, principles, methods, organizational and methodological features, expected result. A special set of exercises for the shoulder girdle, spine column, and legs was also developed. The results of flexibility development using TRX loops obtained in the experimental group showed a positive effect on the performance in girls and boys.