A Extensão Universitária como estratégia para a Educação em Saúde com um grupo de idosos

Abstract

Trata-se de um relato de experiência baseado nas vivências de estudantes do curso de graduação em Enfermagem de uma Universidade pública do interior do estado do Ceará, Brasil, com um grupo de idosos de um Centro de Saúde da Família. As ações foram desenvolvidas por meio de abordagens grupais, com a utilização de metodologias ativas. Foram abordados temas relevantes à área do envelhecimento, como: hipertensão, alimentação saudável e prevenção de quedas, quando se adquiriram novos saberes, esclareceram-se dúvidas, em momentos ricos na condução de um grupo intergeracional, significativo para a formação acadêmica, uma ação de grande valia na Atenção Primária para o aprofundamento no estudo das temáticas abordadas. Assim, conclui-se que a realização de grupos de idosos com abordagens didáticas é um excelente meio de empoderar esses idosos sobre temas do seu cotidiano, e sobre a promoção à saúde, afastando-se do foco meramente clínico da saúde, e fazendo-se uso de outros meios de cuidado, ao enxergar o indivíduo em seu aspecto singular, biopsicossocial e espiritual.

Estratégias Da Enfermagem Utilizadas Na Promoção Do Envelhecimento Ativo De Usuários Na Atenção Primária À Saúde

“…Metade dos artigos selecionados foram realizados no Brasil. (MACHADO et al, 2017;PREVIATO et al, 2019;DAMASCENO et al, 2018;VARELA et al, 2020), enquanto o restante foi produzido internacionalmente: Estados Unidos, Inglaterra, Taiwan e Suécia. (HARRIS et al, 2017;DREVENHORN;CARLSSON, 2020;CORRY et al, 2021;YEH et al, 2022).…”

“…Quanto ao desenho, dois estudos foram do tipo relato de experiências. (MACHADO et al, 2017;DAMASCENO et al, 2018), três tiveram abordagem descritiva. (PREVIATO et al, 2019;DREVENHORN;CARLSSON, 2020;VARELA et al, 2020), dois foram estudos controlados randomizados (HARRIS et al, 2017;CORRY et al, 2021) e um se tratou de um estudo quase experimental.…”

“…No que diz respeito a amostra, os estudos cujo enfoque era analisar desfechos relacionados aos pacientes, a idade variou entre 65 e 82 anos, havendo um predomínio de pessoas do sexo feminino. (MACHADO et al, 2017;PREVIATO et al, 2019;DAMASCENO et al, 2018;YEH et al, 2022). Nos estudos em que o foco era a percepção dos profissionais da enfermagem, a faixa etária variou de 34 a 68 anos.…”

Percepção de discentes: construindo conhecimento interdisciplinar na saúde do idoso por meio da extensão universitária

“…[17][18] A participação na extensão universitária proporcionou mudanças positivas nos estudantes, que se conscientizaram da importância de assistir a pessoa idosa de forma singular e ampla. O desenvolvimento de atividades grupais é essencial ao tratamento de doenças, sobretudo as crônicas não transmissíveis 19 por possibilitar o diálogo, condição que ultrapassa as práticas tecnicistas e que provocam no idoso a possibilidade de tornar-se mais participativo no processo saúde-doença 20 .…”

Medicina veterinária e a saúde única: Ação socioeducativa aplicada a idosos no contexto da COVID-19

“…No Brasil, culturalmente, há maior proximidade física entre a população, de modo que a transmissão da doença é favorecida, e os meios de comunicação que retratam as medidas de prevenção e controle são de difícil compreensão, especialmente entre as pessoas de idade avançada.A partir dos resultados e relatos feitos posteriormente pela equipe de enfermeiros, terapeutas ocupacionais e assistentes sociais de cada casa de repouso, os materiais didáticos permitiram uma maior conscientização e adesão por parte dos idosos em relação às medidas de controle e prevenção da COVID-19. De acordo comDamasceno et al (2018), ações educativas são fundamentais no envolvimento dos idosos quanto ao cuidado com sua saúde. Além disso, proporcionam maior interação entre os profissionais, familiares e idosos, o que possibilita a troca de informações e favorece hábitos mais saudáveis, importantes no controle de diversas esclarecimento de dúvidas sobre características e funcionalidades do vírus causador da doença.…”