A fotografia participativa como ferramenta de expressão e representação social. Foto-ensaio do Projecto “Olhares em Foco”

Abstract

Este foto-ensaio é fundamentado no projecto de investigação-acção chamado "Olhares emA partir das fotografias captadas, foram estimulados debates entre os participantes. Os dados colectados, tanto das imagens fotográficas quanto dos debates, estão a ser ainda analisados e cruzados em estratégias de análise quantitativa e qualitativa entre texto e imagem.

Metodologia da pesquisa em educação e ensino de ciências

“…As imagens produzidas geram narrativas a elas conectadas pelos autores das fotos, e, posteriormente, propiciam uma discussão coletiva sobre o tema (MEIRINHOS, 2012;QUIGLEY et al, 2014). Tal discussão estimula a interlocução dos participantes, possibilitando compartilhar perspectivas, gerando diálogo entre a identidade dos participantes e o tema da pesquisa (PINK, 2001;MEIRINHOS, 2012).…”

As narrativas visuais na constituição do patrimônio imaterial: processos de utilização, seleção e coleção para o uso das imagens

“…Um percurso instigante e cheio de pormenores se dá, em especial, no uso das fotografias (e de outros signos visuais) como instrumento para entender a (re)construção dos sentidos das culturas e dos grupos representados. O uso das técnicas fotográficas e da produção da imagem ajudam a compreender que representar uma cultura ou um grupo está no plano da "visualidade científica" (MEIRINHO, 2012). O visual é a apresentação dos significados construídos a partir do local de produção, quem produziu, a imagem em si e a quem se destina.…”

O Cerrado segundo jovens do Quilombo Mumbuca, Jalapão (TO): pesquisa participativa de base comunitária por meio de narrativas visuais

“…Pode-se apresentar as fotografias como instrumento de sensibilização/reflexão dos sujeitos da pesquisa em relação ao tema proposto de forma que estimule o seu discurso (Attané & Langewiesche 2005); ou, então, por meio de processos de fotografia participativa, quando as fotografias captadas pelos sujeitos da pesquisa compõem o universo de dados coletados. O material visual produzido torna-se, portanto, um instrumento que estimula o diálogo e as relações de confiança para compartilhar experiências, permitindo uma discussão mais aprofundada sobre a identidade dos participantes (Meirinhos 2012); e, é nesse sentido, mais uma vez, que a proposta de uma narrativa visual torna-se um interessante instrumento (Pink 2001).…”

“…O photovoice é um método de pesquisa participativa, em que os sujeitos da pesquisa produzem fotografias representando temas propostos pelo pesquisador, a partir da discussão coletiva e do desenvolvimento de narrativas relacionadas às imagens produzidas (Wang 1999;Meirinhos 2012;Quigley et al 2014). O material visual produzido torna-se, portanto, um instrumento que estimula o diálogo e o compartilhamento de experiências e perspectivas, permitindo uma discussão aprofundada sobre a identidade dos participantes em relação ao tema da pesquisa (Pink 2001;Meirinhos 2012). Ainda, dentro do contexto de pesquisas sobre o conhecimento local, a metodologia permite o controle do participante em relação ao processo de coleta de dados, uma vez que este pode decidir qual conhecimento será compartilhado ou não com o pesquisador (Quigley et al 2014).…”