2016
DOI: 10.1177/1359105316628747
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A good training based on insufficiency: Work in health care as an ethics

Abstract: The article discusses psychology training in health care at the Federal University of São Paulo. It places curriculum guidelines in a changing movement of training for health professions, proposing Work in Health Care as one of its common axes. In the Baixada Santista campus, the course is based on learning by experience, public health services and multidisciplinary team work. Three vectors derived from the experience in this project and its assessment are discussed: a common clinic, work in health care as an … Show more

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“…Os módulos específicos são desenvolvidos desde o início do curso, de maneira progressiva, abordando as questões específicas de cada uma das seis profissões dos cursos propostos. A cada ano aumenta a carga horária dos módulos dos eixos específicos em saúde, sem perder de vista a garantia de horários semanais voltados para práticas interprofissionais de pesquisa, extensão e ensino (Jurdi et al, 2018;Domene et al, 2017;Casetto et al, 2016) Todo o contexto apresentado traz uma marca de interprofissionalidade singular que reconhecemos inscrita nesta proposta curricular inovadora. Também identificamos as marcas interprofissionais do projeto pedagógico dos cursos da saúde do ISS do campus Baixada Santista desde o ingresso dos estudantes na universidade.…”
unclassified
“…Os módulos específicos são desenvolvidos desde o início do curso, de maneira progressiva, abordando as questões específicas de cada uma das seis profissões dos cursos propostos. A cada ano aumenta a carga horária dos módulos dos eixos específicos em saúde, sem perder de vista a garantia de horários semanais voltados para práticas interprofissionais de pesquisa, extensão e ensino (Jurdi et al, 2018;Domene et al, 2017;Casetto et al, 2016) Todo o contexto apresentado traz uma marca de interprofissionalidade singular que reconhecemos inscrita nesta proposta curricular inovadora. Também identificamos as marcas interprofissionais do projeto pedagógico dos cursos da saúde do ISS do campus Baixada Santista desde o ingresso dos estudantes na universidade.…”
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