A Importância Do Uso Da Internet Sob O Viés Da Promoção Interativa Na Educação Em Tempos De Pandemia / the Importante of Internet Use Under the Bias of Interactive Promotion in Pandemic-Time Education

Santana, Valdilene Valdice de; Santos, Patrício Rinaldo dos; Leal, Adriana Karla Tavares Batista Nunes; Silva, Dammyres Barboza de Santana; Pereira, Eugênia Veríssimo; Silveira, Letícia Nayara Silva da; Nascimento, Rogério Augusto do; Fagundes, Francisca Edineide Alves

doi:10.34117/bjdv6n10-353

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“…A internet tem um papel fundamental na mudança de hábitos e de relacionamentos, criando um ambiente de ludicidade e de formação de identidades, sendo retratada como um novo espaço de atividade humana, tanto nas práticas sociais e educacionais, como nas culturais, enfim, no relacionamento com a sociedade (Frossard e Dias, 2016), podendo ser aludida como uma ferramenta completa, abrangente e complexa de aprendizado (Santana et al, 2020). No mundo atual, as notícias e atualizações se dão de forma mais acelerada, e a internet possibilita que o discente acompanhe a evolução do que hoje é notícia, principalmente o agronegócio, ao toque de poucos cliques ou simplesmente na palma da mão.…”

Section: Resultsunclassified

O Agronegócio Na Percepção Dos Discentes Do Curso Técnico Em Agropecuária

Santos,

França,

Muniz

et al. 2024

Rev. Contemp.

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O agronegócio é um setor basilar da economia, que acolhe as atividades relacionadas à produção, processamento e comercialização de produtos agropecuários, florestais e pesqueiros. O Brasil é respeitado no cenário global como potência do setor primário, consolidando-se como um dos principais produtores e exportadores de produtos oriundos do campo. Porém, mesmo buscando a produção sustentável, encontra dificuldades para lograr êxito nesse quesito. Estudos como esse são essenciais, uma vez que por mais que investigações sobre a percepção dos impactos provenientes de práticas relacionadas ao agronegócio tenham sido feitos, ainda são escassos diante da dos problemas socioambientais e econômicos que a atividade acarreta. O presente trabalho objetivou levantar informações sobre a percepção de discentes do curso técnico em agropecuária, do Instituto Federal do Amazonas – Campus Tabatinga sobre o agronegócio e seus impactos econômicos e socioambientais. Adotou-se a metodologia de pesquisa do tipo descritiva com abordagens de forma qualitativa e quantitativa. O levantamento de dados fora realizado mediante aplicação de questionário composto por questões abertas e fechadas aos discentes, mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido pelos mesmos e/ou responsáveis. É perceptível que os discentes têm domínio sobre o agronegócio. Benefícios são atribuídos ao agronegócio, no que diz respeito à economia. Todavia, se faz necessário que haja uma preocupação com a conservação/preservação dos recursos naturais, com a saúde e fixação do homem no campo. Tecnologias já existentes podem e devem ser usadas objetivando tais alcances, tal como o desenvolvimento de novos estudos e novas tecnologias a respeito.

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Section: Resultsunclassified

O Agronegócio Na Percepção Dos Discentes Do Curso Técnico Em Agropecuária

Santos,

França,

Muniz

et al. 2024

Rev. Contemp.

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“…Notou-se que os professores têm buscado adaptações a um novo contexto e vem construindo junto com os estudantes uma nova prática pedagógica que remete a Freire, quando da afirmativa que a importância da interação entre docentes e discentes e que uma completa a outra embora haja divergências. Por isso, se torna indispensável ao educador compreender seu lugar no processo de intermediação e construção do conhecimento, de acordo com as necessidades atuais no campo educacional (SANTANA et al, 2020).…”

Section: Ferramentas Pedagógicas E Educação a Distânciaunclassified

Impactos da pandemia na evasão da EJA: rede pública de ensino em Pernambuco e aspectos sociais no período 2018-2021

Santos

Silva

et al. 2023

RMP

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Objetivou-se analisar e compreender como ocorre o processo de ensino na Educação de Jovens e Adultos, considerando os aspectos socioeconômico e educacionais agravados pela pandemia da Covid-19, considerando e comparando os últimos 4 anos, entre 2018-2021, em escolas públicas do estado pernambucano. Assim como, as segregações sociais sistemáticas como as de gênero, etnia e condição social que ocorrem na citada modalidade de ensino. O método de pesquisa foi do tipo bibliográfico abordando características qualitativas utilizando como base 75 obras, sendo 47 de fundamentação teórica e 28 na composição dos resultados utilizando os eixos temáticos EJA, contexto social e econômico, educação remota, políticas públicas e programas destinados à EJA, saúde mental dos estudantes e pandemia. Pode-se concluir que o Estado, responsável pelo bem-estar de todos deve sempre articular políticas públicas educacionais que subsidie a EJA com todos seus aparatos disponíveis através de sindicatos e entidades educacionais, bem como, no âmbito da saúde, impulsionando e motivando a criação de palestras de conscientização.

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Observatório Covid-Prev

Lima

Wilbert

Júnior

et al. 2021

Rev. Cat. Cien. Cont.

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A pandemia da Covid-19 e suas medidas de enfrentamento trouxeram pressões sobre a assistência social e previdenciária. Junto a isso estão os desafios de a informação estar dispersa, ser complexa, suscetível às distorções e uma sociedade com capacidades distintas de assimilação e análise. Este artigo tem o objetivo de apresentar a experiência do Observatório Covid-Prev como instrumento para a transparência e accountability na gestão pública da seguridade social e previdenciária em tempos de pandemia. Essa experiência com o observatório social abrangeu a escolha de temas e variáveis a serem divulgados e analisados, a estratégia de planejamento visual e de divulgação, bem como a discussão do papel e potencial do observatório. Assim, uma equipe multidisciplinar desenvolveu projeto visando analisar o impacto da Covid-19 no Sistema de Previdência Brasileiro, sob diferentes perspectivas, tanto com a reprodução de dados e informações como para elaboração de análises: impactos da pandemia no mercado de trabalho e seus efeitos sobre a evolução das receitas e despesas previdenciárias, efeitos da pandemia nos grupos vulneráveis, sustentabilidade dos fundos de pensão, impactos no mercado financeiro, entre outras. Essas informações foram divulgadas primeiramente na plataforma Blogger e depois em sítio eletrônico cuja divulgação foi feita tanto nas redes sociais dos próprios participantes da pesquisa como nas redes sociais de entidades interessadas no tema, como a Associação Brasileira de Instituições de Previdência Estaduais e Municipais (ABIPEM). Em seu curto período de existência o observatório ultrapassou 10 mil acessos, oriundos tanto do Brasil como de outros países. O observatório apresentou dados e análises de forma simples, com base em informações que se encontram dispersas e com níveis diferentes de complexidade. Nestas análises buscou-se estabelecer as relações entre fatos correlacionados à seguridade social e previdenciária. Desse modo, entende-se que o observatório colaborou como instrumento de transparência e accountability com relação ao tema da previdência no Brasil e serve como discussão dos desafios e potencialidades dos observatórios sociais.

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A Importância Do Uso Da Internet Sob O Viés Da Promoção Interativa Na Educação Em Tempos De Pandemia / the Importante of Internet Use Under the Bias of Interactive Promotion in Pandemic-Time Education

Abstract: A importância do uso da internet sob o viés da promoção interativa na educação em tempos de pandemiaThe importante of internet use under the bias of interactive promotion in pandemic-time education

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O Agronegócio Na Percepção Dos Discentes Do Curso Técnico Em Agropecuária

O Agronegócio Na Percepção Dos Discentes Do Curso Técnico Em Agropecuária

Impactos da pandemia na evasão da EJA: rede pública de ensino em Pernambuco e aspectos sociais no período 2018-2021

Observatório Covid-Prev

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